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사회적인 도덕사회의 건설을 갈망한 페스탈로치의 사상은 민주교육을 실천하는 데 여러 가지 시사점을 제시해 주고 있다.
(9) 방법론적 한계
그의 교육방법론 중에서 생활도야론, 기초도야론, 노작교육론은 높이 평가되었으나, 기계론적, 요
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교수-학습 활동 실행
4) 형성평가
5) 사후평가
4. 측정도구 및 검증 방법
1) 측정도구
2) 검증 방법
Ⅶ. 전래동화(전승동화)의 교육적 가치
1. 옛 문화 보전으로서의 가치
2. 도덕적 통합성 계발로서의 가치
3. 아동 심리의 충족으로서의 가
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교육관점에서의 슈타이너 교육예술, 한국홀리스틱교육학회
브라이언 터너 외 1명(2010), 현대사회이론의 흐름, 한울
서원주(1999), 구성주의의 교육적 관점, 한국교육사상연구회
이삼형(1999), 국어교육 평가의 관점, 서울대학교 국어교육연구
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체육활동에 대한 모든 지역주민의 자발적 참여를 유도하고 있다.
미국 지역사회 생활체육 활동의 특징은 첫째, 학교가 지역사회 체육 활동의 중심이 된다. 둘째, 지역사회 체육활동을 활성화시키기 위해서 지역사회의 모든 자원을 적극 활용
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교육방법
1. 목표
1) 심동적 목표
2) 인지적 목표
3) 정의적 목표
2. 준비 운동 및 보강운동
3. 셔틀 익히기
4. 그립 익히기
1) 이스턴 그립(eastern grip)
2) 웨스턴 그립(western grip)
5. 평가 및 클리닉
1) 평가
2) 클리닉
3) 과제
Ⅹ. 결론
참고
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교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 운영전(고전소설)의 등장인물
1. 운영
2. 김진사
3. 안평대군
4. 특
Ⅲ. 운영전(고전소설)의 애정구조
Ⅳ. 운영전(고전소설)의 예술적 기교
Ⅴ. 운영전(고전소설)의 내용과 평가
Ⅵ. 결론
참고문헌
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), 서강대 석사학
정경섭 - 고전 문학의 이해와 감상 산문Ⅰ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전소설 운영전의 구성
1. 근거
2. 차이점
Ⅲ. 고전소설 운영전의 의의
Ⅳ. 고전소설 운영전의 내용
Ⅴ. 고전소설 운영전의 평가
Ⅵ. 결론
참고문헌
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3. 아동비만 운영프로그램의 실태
1) 정부와 의료 보건 단체의 비만에 관한 주요 사업
2) 학교차원
3) 보건소차원
4. 아동비만의 해결방안
1) 비만에 대한 인식 제고
2) 운동 및 규칙적인 생활
3) 식사요법
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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평가하는 경우 등을 생각할 수 있다. 윤일성(2000) 중등학교 미술과 수행평가에 대한 실천적 연구 전남대학교 교육대학원
Ⅶ. 수행평가 방법의 개선방안
1) 학생의 약점을 찾기보다는 장점을 발견해야 한다.
수행 평가의 가장 중요한 준거는 칭
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미술자료를 활용한 탐구학습의 방안과 실제」, 경북대학교육대학원 석사학위논문, 1998.
김한종, 「국사수업에서 인터넷 미술사자료의 활용」, 『역사교육』75, 2000.
이대희. 「고등학교 국사과 역사적 사고력 신장을 위한 수행평가 방안」 『
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