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자음특징
2. 경상도 방언의 어미변화
3. 경상도 방언의 어휘
4. 경상도 방언의 모음체계
5. 경상도 방언의 성조
Ⅳ. 본론3-대중 매체의 영향력
1. 영화 (범죄와의 전쟁, 친구)
2. 드라마 (응답하라 1994)
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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교육과정 - 평가
Ⅰ.초등학교 영어교육과 평가
1.평가 계획
2.평가 목표와 내용
3.평가 방법
4.평가의 활용
5.언어 기능별 평가
6. 언어 기능 통합 평가
II.초등학교 영어 평가 유형
1.초등영어 진단평가
2.초등영어 형성평가
3.초등영어
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지도성 이론
3) 1983년 미국의 「위기의 국가(A Nation at Risk)」 출판 → 교육 지도자에 대한 새로운 역할 강조됨
4) 1980s 후기부터 외적 변화(이념, 정치, 경제, 사회, 인구, 문화, 기술 등) 에 대처하기에는 종래의 지도성 이론들이 개념적으로 부적
국어지식탐구교재요약 국어의어휘요약, 국어지식탐구 국어지식탐구요약, [지도성론] 지도성에 대하여 [개념, 역할, 위인론, 자질론, 행동과학적 입장, VCM이론, 사회 학습적 접근,,
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1. 서론
2. 반의어의 개념
3. 반의어의 분류
3.1. 이원 반의어
3.1.1. 단순 이원 반의어
3.1.2. 종속 이원 반의어
3.2. 관계 반의어
3.2.1. 쌍방 관계
3.2.2. 역행 관계
3.2.3. 위치 관계
3.2.3.1. 공간적 위치
3.2.3.2. 시간적 위치
3.3. 등급 반의어
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1. 서론
2. 반의어의 개념
3. 반의어의 분류
3.1. 이원 반의어
3.1.1. 단순 이원 반의어
3.1.2. 종속 이원 반의어
3.2. 관계 반의어
3.2.1. 쌍방 관계
3.2.2. 역행 관계
3.2.3. 위치 관계
3.2.3.1. 공간적 위치
3.2.3.2. 시간적 위치
3.3. 등급 반의어
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와 같은 곡용을 보이는 체언은 대체로 80여 단어가 있다.
이와 같은 'ㅎ'종성 체언의 곡용은 16세기 말까지의 문헌에서는 15세기 문헌과 별 차이가 없었는데 근대국어에서 종성 'ㅎ'의 소실로 차차 사라지게 되었다. 그러나 15세기의 문헌에서도
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개념적 내포가 감소되고 그 적용범위인 외연이 증가되는 현상을 이른 다.
(예) 다리(脚) - 사람이나 짐승의 다리 지칭
→책상다리나 지겟다리 등 무생물의 다리까지도 지칭
겨레 - 종→동포, 민족
영감 - 당상관의 호칭→남자노인
왕초 - 거지
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문제1~36번
정답
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있다. 북한의 외래어 표기법은 소련을 위주로 하고 있다.
① 남북한이 다같이 다듬은 경우
외래어
남한
북한
중국
gasoline
rope
휘발유
줄, 밧줄
휘발유
바줄
휘발유
로프
② 북한에서만 다듬은 경우
외래어
남한
북한
muffler
cold cream
머풀러
콜드
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4 .음운론적으로 조건화된 변이 형태와 어휘론적으로 조건화된 변이 형태의 차이점은 무엇인가?
7. 어휘 형태소와 문법 형태소의 차이를 구체적인 예를 들어 설명하라.
9. 굴절과 파생,파생과 합성의 차이는 각각 무엇인가?
■ 연습문제
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