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지도와 상담. 양서원. 2003
전태련. 함께하는 교육학. 마이쌤. 2008
김정겸. 김정겸 교육학 Total25. 북타운. 2006 인지주의 학습 이론
Ⅰ. 인지주의 학습이론의 기본 입장
1. 인지주의 학습의 개념
2. 인지주의 학습이론의 기본 가정
3. 인지주
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지도 내용 선정
가. 자료 개발을 위한 지도 내용 선정에 대한 고찰
나. 교수 자료로 개발될 수 있는 교육과정 내용
2. 교수 자료 활동을 위한 지도 방법
3. 계산기를 활용한 교수 자료
4. 계산기 활용 교수 자료 적용 및 결과
Ⅴ. 요
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교육학을 독립된 학문으로 성립시킨 교육학의 아버지로 그의 실천철학, 통각의 개념, 전심과 치사, 조합적-위상의 개념 등은 이렇듯 오늘날의 교육방법, 교육과정, 교육심리, 생활지도의 이론적 전개에 영향을 주고 있다. 요컨대 그는 교육학
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국내에서 식량 주권을 지켜야 한다. 또한 높아진 경쟁력으로 다른 나라로의 수출로의 도약도 꿈꿔야할 것이다.
※. 참고문헌
1. 박진환, ≪쌀-시계의 쌀시장과 한국의 벼농사≫, 비봉출판사, 1994.
2. 오세익 외, <농업의 다원적 기능에 대한 국
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지도 : 덧셈의 계산의 지도는 크게 기본수끼리의 계산과 두 자리 이상의 수가 포함되는 경우의 계산으로 나누어 생각할 수 있다.
(a) 기본수(0∼9)끼리의 덧셈은 결론적으로 말해서 외우는 도리 밖에 없다. 7+8=15임을 7+(3+5)=(7+3)+5=10+5=15로 생각하
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교육을 통해 아동발달에 대한 이해를 도모하는 것을 지향
52. 프로그램 평가시 점검해야 할 사항
- 아동지도 방법의 적절성 : 아동을 지도하는 교사의 자질, 아동의 수, 교육장소와 시설, 시기 및 기간, 교재와 교구, 언어 및 의사전달, 아동의
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교육풍조 극복 - 평생교육의 상업화는 교육의 전문성과 효율성을 극대화시키는 메커니즘 수반 제 4 장 교육사회학의 이해
Ⅰ. 교육사회학의 발달과 교육사회학 이론
1) 교육사회학의 발달과정과 개념 정의
2) 구조기능주의적 접근
1.
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개념
1. 피에르 부르디외(Pierre Bourdieu)
2. 제임스 콜만(James Coleman)
3. 로버트 퍼트남(Robert D. Putnam)
Ⅲ. 사회적 자본의 요소
Ⅳ. 학업성취와 사회적 자본의 연구사례
1. 국외 연구사례
2. 국내 연구사례
Ⅴ. 사회적 자본의 교육적 기능
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교육, 서울: 양서원
4. 한국교육학술정보원(2000), ICT활용 교수.학습 지도안 자료집, 서울: 신성인쇄사
5. 한국교육학술정보원(2001), ICT활용 교수·학습 방법 연구
5. 한면희(2001), '사회과 교육', 교육과학사 Ⅰ. ICT 활용 수업
1. ICT의 개념
2. I
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매끄러운 느낌이 든다.
⑤‘ㄹ’은 혀끝을 윗잇몸에 대고 공기를 양옆으로 흘려 보내는 흐름 소리이다.
코의 영향을 받는 소리는 비음으로 ‘ㄴ’이 있다. 1 즐거운 언어 생활
2 토론하여 내용 마련하기
3 국어의 언어적 특징과 음운
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