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개념
II. 아동복지의 개념
1. 아동복지의 정의
2. 아동 복지의 이념
1) 자유방임주의와 가부장제
2) 국가부권주의와 아동보호
3) 가족중심주의와 부모의 권리
4) 아동권리와 해방
3. 아동 복지의 원칙
1)
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권리. 고시계 제58권 제4호.
서석원(2012). 외국인의 기본권 보호에 관한 연구: 사회적 기본권을 중심으로. 부경 대학교 대학원 석사학위논문.
조흠학(2004). 국민기초생활보장법의 사회적 기본권에 관한 연구. 법학논총 제28권 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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경을 비판적으로 리터러시할 수 있는 미디어 교육을 필요로 한다.
4. 자기 의사를 표현할 권리
청소년은 자신의 의사를 표현할 수 있는 권리를 가지고 있다. 그러나 현실적으로 아동이나 청소년은 권력과 정보의 비대칭적 불균형 상태에 놓여
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권리의 주관성에 대해서는 많은 논의가 있습니다. 권리는 사람의 자율권을 바탕으로 하기에 지자체로 인정받지 못하는 아동을 권리 주체로 해서는 안 된다는 의견이 있기 때문입니다. 권리는 의무를 수반하는 개념이며 아동을 성인과 같은
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경제적 지위와 상관없이 아동의 권리로서 보호교육서비스를 제공하는 것”이다.
1991년 영유아보육법의 시행으로 보호와 교육을 통합한 보육의 진일보된 개념으로 전환하여 보육의 내용에 있어 아동에 대한 교육, 영양, 건강, 안전 등 보호와
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교육에 의해 얼마든지 바뀔 수 있다는견해가 지배적이다.
참고문헌
김기정, 긍정적 자아개념의 형성, 문음사, 1993
최정훈, 자아 실현을 위한 교육. 교육연구, 1999
고현석 외, 자존감, 자존감 안정성, 자기개념 명료성과 심리적 적응과의 관계 탐
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개념과 의의
2.우리나라 청소년 정책의 내용
Ⅱ. 청소년 권리
1. 청소년 권리의 이론적 배경
2. 청소년 인권 정책 수립
3.청소년 인권 실태 및 정책 현황
4. 청소년 인권 정책 과제
Ⅲ. 청소년 복지정책
1.청소년 복지정책의 이론적 배경
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권에서 배제되어 일반법원을 통해 해결되고 있는 대다수의 노동권리분쟁들도 노동위원회를 통한 신속하고 적절한 분쟁해결을 도모할 수 있는 방안이 마련되어야 한다. 특별한 경우를 제외하고는 노동위원회가 노동권리분쟁 전반에 대하여
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권리
1. 선택의 권리
2. 안전의 권리
3. 알권리(정보를 제공받을 권리)
4. 소비자 의견이 반영될 권리
5. 소비자 피해 보상을 받을 권리
6. 소비자 교육을 받을 권리
7. 쾌적한 환경을 누릴 권리
Ⅵ. 소비자의 소비생활
Ⅶ. 소비자의 역할
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권리
3. 교육받을 권리
4. 자기의사를 표현할 권리
5. 미디어 소비에 관한 정보제공권
6. 공동체를 형성할 권리
Ⅲ. 청소년 문화와 모바일 미디어
1. 청소년 문화 개념
2. 청소년 문화 특징
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