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변화
2.1 교육 콘텐츠의 디지털화
2.2 맞춤형 학습 및 개인화 교육
2.3 협업 및 창의성 중심의 교육
3. 진로 준비의 필요성
3.1 직업의 변화 및 새로운 직업군
3.2 핵심 역량 및 기술 습득
3.3 평생 학습의 중요성
결론
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과정과 비판적 사고. 현문사
차영남 외(2013). 제3판 NANDA 간호진단과 중재 가이드. 현문사 1.간호사정
1)일반적 사항
2)정신과 관련 사항
(1)입원시 주증상(현병력)
(2)과거력
(3)가족력
3)영역별 사정
(1)신체영역
(2)사회적영역
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중심 안전교육
3) 현장학습을 통한 안전교육
4) 미디어를 활용한 안전교육
5) 부모교육을 통한 안전교육
6) 통합적 접근방법에 의한 안전교육
7) 경험중심 안전교육
8) 행동중심 안전교육
9) 전문단체에 의뢰한 안전교육
5. 개선되어야 할
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교육과 학교교육의 재구조화, 서울, 도서출판 특수교육
김희경(1998) / 초등학교에서의 통합교육부모교육을 중심으로, 특수교육 자율연수교재, 서울초등특수교육연구회
교육부(2000) / 국립특수교육원, 지역사회 중심의 통합교육 활성화 방안,
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생활비.
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2. 고령화 사회의 이해
1) 고령화 사회와 가족문화
(1) 부부중심의 혼인가족
대가족제도에서 핵가족제도로 변하여 가정이 부부중심의 생활로 바뀜으로 가계문화의 연속성를 유지할 수 없는 요인이 되었다. 그래서
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과정
2. 교사 간 협력
Ⅳ. 장애인통합교육의 학습지원
1. 교육과정 구성을 위한 지원
2. 교수전략을 위한 지원
1) 교육자료의 수정
2) 교수-학습 형태
3) 학습평가 방법의 수정
Ⅴ. 장애인통합교육의 운영
1. 특수학급 교육과정 편성?운영
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관한 연구, 산업노동연구 제2권 제2호
허재준(2002), 임금의 연령별 추이와 고연령층 노동시장 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 적극적 노동시장정책
Ⅲ. 적극적 노동시장정책의 변천과정
Ⅳ. 노동시장의 임금
Ⅴ. 노동시장정책 평가
참고문헌
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생활 기술적, 경제적, 주거적 측면 등에서의 다양하고 체계적인 프로그램이 있어야 할 것이다.
2). 결어
시설퇴소아동의 성공적인 사회 적응은 아동, 보호시설, 정부와 지자체, 그리고 지역사회가 밀접하게 연관되어 있는 문제라 생각한다. 시
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MIT Media Lab의 미래교육에 대한 연구
IV. 미래교육 환경의 변화 시나리오
1. 교육환경의 미래 시나리오
2. 교육방법의 변화
V. 부작용 및 정보의 역기능
1. 정보의 역기능
2. 기술과 진화
VI. 정책적 시사점 및 제언
VII. 結
참고문헌
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생활시설자는 총인원 83,675명이며 시설 종사자는 전체 24,872명인 것으로 보고되고 있다. (보건복지통계연보,2004)
참고문헌:
엄명용 외(2008) 사회복지실천의 이해, 학지사
조홍식 외(2000) 사회복지실천분야론, 학지사 1. 지역사회복지
1) 분
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