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생활의 질을 향상시킬 수 있는 프로그램이다.
- 원가족, 배우자가족의 상호관계 패턴파악
- 배우자의 커뮤니케이션, 가정표현, 사고 패턴 파악
- 결혼의 발달주기에 따른 부부역할습득
- 결혼생활 위기극복방법 습득
세부 프로그램
자신에 맞
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중심으로 한 유아 영양교육 프로그램 개발 및 효과, 배재대학교 대학원 논문, 2013.
황순녀, 학교영양교육 내용체계 구성론, 한국학술정보, 2008. 1. 유아 영양교육이란?
2. 유아기 식습관 형성의 중요성
3. 유아영양교육의 목적과 기본 원
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1. 대상 및 선정절차
1) 대상자
2) 선정절차
2. 분반 및 정원
3. 분반 운영방법
1) 영역별 수업
2) 소집단 교육
4. 교육내용
1) 영역별 교육내용
2) 교육과정 구성방법
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)
Ⅷ. 사회성향상
참고문헌
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기능적 의사소통 훈련 연구 동향, 이화여자대학교 특수교육연구소
김종인(1999), 대학의 장애학생 진로와 대책, 국립특수교육원
김정효(2008), 자폐 학생을 대상으로 한 생각의 원리 연구 동향 분석, 한국자폐학회
권명숙(2007), 자폐장애인의 복
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교육과 신체적 자기개념 및 학교생활 적응에 미치는 영향, 경희대학교 테크노경영대학원, 2013.
임동일, 체육활동이 초등학교 아동의 인성교육에 미치는 영향, 전주교육대학교 교육대학원, 2011.
박기정, 초등학생 태권도 수련이 인성교육과 사
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진로정보를 활용하여 장래를 잘 준비할 수 있기를 기대한다.
<참고문헌>
- 미래를 위한 진로교육(1995), 김충기, 양서원
- 진로교육의 이론과 실제(1999), 한국진로교육학회, 교육과학사
- 진로 지도의 이론과 실제(2003), 강재태외, 교육과학사
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진로상담 이론과 실제. 서울: 공동체, 2020.
곽영희(2014). 초기 청소년의 불안정 애착, 역기능적 태도, 사회적 지지와 우울 간의 구조적 관계. 계명대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강이란
2. 청소년기의 정신건
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프로그램
⑴ 자폐아 교육 프로그램의 기초이론
⑵ 시라큐스 프로그램
⑶ 대구 덕회학교 학습 프로그램
3) 자폐아 치료 및 교육과 가정과의 관계
⑴ 자폐아 가정지도의 필요성 및 부모의 중요성
⑵ 부모의 역할
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방법
1. 사업총괄진행도
2. 프로그램 내용 및 수행방법
3. 프로그램 세부계획표
4.담당인력 구성
Ⅴ. 사업기대효과
Ⅵ. 프로그램 예산
1. 프로그램 총 예산 : 647,750원
2. 항목별 예산
Ⅶ. 프로그램 평가
1.프로그램 과정평가
2.프로그램 효과평가
Ⅷ
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중심으로. 교육학 연구.
오정윤(2000). Adler의 생활양식 프로그램 활용을 통한 사회부적응
김미란(2006). 아들러의 개인심리학에 근거한 격려집단상담 프로그램 개발 및 효과 분석. 목포대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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