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시대의 성이 ‘서로에게 책임 있고, 자발적이며, 즐겁게 나누는 성’으로 자리 잡아 가기를 기원한다. 1. 성서와 기독교 속의 성
2. 성교육에 대한 이해
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교사들의 책임인 것이다. 그래서 교회 공동체 내에서 교사들의 상담자로서의 사역의 중요성은 그 어떤 직분자들보다 중요하고 꼭 필요한 것임을 명심해야 할 것이다.
그러나 여기에서 분명히 알아야 할 것은 기독교 교육에서의 교사와 상담
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교회를 중심으로한영신학대학교 대학원, 2003
성서백과 편찬위원D회 (편), 성서대백과사전 서울: 성서교재간행사
주제별 설교대사전 편찬위원회, 주제별 성서활용대사전 서울: 보문출판사, 1987 A. 교회의 어원과 의미
1. 교회의 어원
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교사들이 "복합적이고 다면적인 인간"의 아동관을 갖도록 도와주어야 할 것이다. 1. 불교
1) 아동관
2) 교육의 원리
2. 유교
1) 아동관
2) 교육의 원리
3. 천도교
1) 동학사상
2) 방정환의 아동 중심 사상
3) 교육의 원리
4. 기독교
1)
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기독교문서선교회. 1998)
5. 라준석 「온누리교회 청년부 비전과 사역」(서울: 두란노, 2000)
6. 무학교회청년사역팀, 「청년사역에 미래를 걸다」(서울: 한국문서선교회, 2006)
7. 박원호 「 신앙의 발달과 기독교교육」(서울: 장로회신학대학교출
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교회의 갱신운동, 평화통일 교육시행 화해와 일치의 실천, 그리고 다양한 통일운동들과의 연대 활동을 계속해 나갈 것을 실천 과제로 제시하였다. 이것으로 인해 한국여성신학자협회는 자신들의 선언문을 발표하며, 기독교 여성들의 참여라
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교회사역자가 아니다. 그래서 아직까지 교회교육자로서 가지고 있는 경험이 없다. 그러나 교육을 받는 회중의 입장에서 지켜본 우리교회의 신앙공동체 교육의 모습은 학교형교육에 가깝다. 주일학교 교사들은 회중들에게 교제를 읽게 하거
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교회의 지역사회복지 참여의 본질과 성경적 이해
1. 교회의 본질과 사명
2. 교회의 지역사회복지 참여의 근거
ⅲ. 지역사회복지를 위한 교회의 역할
1. 복지실천의 주체로서 교회의 문제점
2. 지역사회 복지를 위한 교회의 역할
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학교를 다녀온 후에 온가족이 모여서 가정예배를 드리며 예배를 생활화하여 주일날까지 그 일상생활을 이끌어 오면 좋을 것 같다고 생각하여 존 웨스터 호프의 신앙공동체 교육론을 저희 교회 아동부의 교육 현장에 적용하고 싶습니다.
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기독교교육사, 서울 : 교육목회
연세대학교 교육철학 연구회 저(1996), 위대한 교육 사상가들 I, 교육 과학사
안톤 J. 가일·정초일(1998), 에라스무스, 한길사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에라스무스의 생애와 저서
Ⅲ. 에라스무스의 시대적 배경
Ⅳ.
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