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기독교적 기원과 비기독교적 기원
3) 유대교적 자료들
4) 영지주의와 신약성서
5) 나그 하마디 문서의 중요성
2.에블라(Ebla) 원문
1) 텔마르딕과 에블라의 관계
2) `이블라` 이름이 `에블라`로 변형과정
3) 에블라의 시작과 끝
4) 에블라
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론의 배경
(1) 근세 이후의 사회ㆍ정치적 배경
(2) 영구평화론의 생성
3. 계몽시대의 영구평화론들
(1) 17세기의 평화론자들
(2) 루소의 영구평화론
(3) 칸트의 영구 평화론
(4) 제한전쟁론
4. 유럽교회의 평화운동
(1) 서유럽 교회의 평화운
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하나님의 의”
제 6장 고대 문헌들이 증언하는 예배일의 변천사
제 1절 서론
제 2절 초창기 그리스도인의 안식일 준수에 대한 보고서
i) 개설
ii) 신약 성경
a) 예수께서 안식일을 준수하셨음
b) 신학자들의 증언
c)주의 제
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론 -------------------------------------- 1
제 1 장 한국교회 무엇이 문제인가 -------------- 2
① 교회의 교육적 기능의 부재 ----------------------- 2
② 기독교 교육 신학의 부재 ------------------------ 2
③ 인색한 교육 투자 -----------------
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계로서의 목회를 바로하라
<제5장>
교회 지도자로서의 목사
<제6장>
21세기를 위한 목회 원리를 찾아라.
<제7장>
예배와 설교 갱신론
<제8장>
복음전도와 교회 성장
<제9장>
현대 교회에서의 가정 사역론
<제10장>
소그룹 사역을
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하나님의 말씀인 성경이 정확무오한 하나님의 계시임을 알 수 있다. 최근 몇십년 동안에 있었던 괄목 할만한 고고학적 발견들은 위대하신 하나님의 섭리의 손길을 밝히 보여주고 있으며 이러한 고대의 모든 자료들이 아무도 살지 않는 황량
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하나님의 사람이 되어 시대적인 사명과 하나님의 나라를 확장해 나아가는 내가 되어지길 소망해 보았다. 이런 소명감과 사명감을 회복케 해준 본서와 본서의 저자들에게 그리고 과제로 추천해주신 교수님께 감사를 드린다. Ⅰ. 서 론
1.
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기독교 유치원교육과정( 공저, 창지사)
주제중심의 기독교 유아교육과정 (공저, 다음세대)
기독교 유아교육방법론 (공저, 다음세대)
기독교 아동교육 (역서, 엠마오)
그리스도인의 자녀양육과 인성발달 (역서, 총신대학교 출판부)
기독교 세계
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하나님은 이 모든 시대의 흐름을 이끌어 가시고 계시는 주체이심을 믿는다. 이 흐름들을 자연스럽게 흡수하고 제거하는 작을 통해 교회교육이 발전해 가야 하겠다.
7. 참고문헌
은준관, 기독교교육현장론, 서울:한들출판사, 2007.
이원일, 성인
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하나님의 나라가 아니라 역사를 끝장내는 임박한 하나님나라에 대한 비젼이다. 슈바이처는 \'철저한 종말론\'을 말한다. 이것은 임박한 가까운 종말이다. 19세기 한 세기동안 이뤄진 역사적 과업들에 대한 비판을 슈바이처가 내렸다. 역사적인
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