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과를 소개하고자 한다.
학교에서 학생들의 학업성취의 차이는 현대의 교육기회균등의 개념에 비추어 볼 때 산출에서의 균등적인 의미를 가지며, 이러한 산출에서의 균등이 바로 진정한 의미의 교육기회균등이라는 가정하에 연구변인을 투입
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과 지역사회와의 연계 부족
Ⅵ. 청소년비행의 유형에 따른 사례
1. 폭력비행
2. 성비행
Ⅶ. 청소년비행 방지를 위한 학교 생활지도 사례
Ⅷ. 청소년 문화활동 사례
1. 종교단체의 청소년 문화활동
1) 불교계 청소년 문화활동
2) 유교계
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학교 석사논문, 1996
조은임, \'중학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구\', 성결대학교 석사논문, 1997
한진태, \'청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구, 1998
홍정임, \'약물복용 가능 아동의 가정환경 특성에 관한 분석적 연구\', 1996&nbs
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학교 석사논문, 1996
조은임, \'중학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구\', 성결대학교 석사논문, 1997
한진태, \'청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구, 1998
홍정임, \'약물복용 가능 아동의 가정환경 특성에 관한 분석적 연구\', 1996&nbs
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과 어울리지 못할 경우, 갈등상황에서 협동과 타협과 같은 바람직한 문
제해결 방법을 학습할 기회를 갖지 못하고 폭력적인 방법으로 문제를 해결할
가능성이 높기 때문이다.
4) 사회, 문화 관련 요인
사회 문화적인 요인은 가정 및 학교와 함
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운동
2) 한국의 청소년적십자(RCY) 운동
5. 목적
6. 활동목표
1) 보건(건강과 생명의 보호)
2) 봉사(자원봉사활동)
3) 친선(타인에 대한 이해와 국제친선)
4) 적십자이념 보급
Ⅶ. 청소년적십자(RCY)에 대한 기대 효과
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교
4. 윤호성, 1994, 청소념의 성문제 상담 연구, 한신대학교
5. 고문호, 2001, 남녀 고등학생의 성의식에 관한 조사 연구, 경기대학교
6. 남미애, 홍봉선 공저, 2000, 청소년 복지론, 양서원
7. 한국 청소년 개발원, 2005, 청소년 문화론, 교육과학사
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과 갈등해소교육에 관한 워크 1-1.서 론
1-2.경험의 정의
1-3.경험의 다양성
1-4.경험주의 교육과정의 개념
1-5.경험주의 교육과정의 유형
1-6.경험주의 교육과정의 원리
1-7.결론
1-8.참고자료
2-1.서론
2-2.교육과 불평등 관련 이론
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과 갈등해소교육에 관한 워크 Ⅰ. 다문화 교육과정
1-1. 서론
1-2. 다문화 교육의 개념
1-3. 다문화 교육의 배경
1-4. 다문화 교육의 목적
1-5. 우리나라 다문화 교육의 문제점
1-6. 외국의 다문화 교육 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스
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과정 프로그램에 참여해 치료를 받을 수 있다.
3. 시험 불안
가. 유형
평소에는 공부도 잘하고 편안하게 문제를 풀고 문제의 이해도도 높은 정상적인 학생이지만 시험만 치르면 성적이 저조하고 학교에서의 간단한 시험에서는 좋은 성적을 내
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