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공동체 형성, 우수교원 양성, 교원연수 강화, 성공적인 제 7차 교육과정 운영, 사회체험 기회 확대등임.
장기적인 관점에서 교원수급계획의 마련, 양성, 자격 및 임용제도, 복지처우개선이 이루어질 때
교원의 전문적 능력은 제고될 수 있을
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연구원
ⅱ. 신은주(1995), 노인 자원봉사인력의 활용방안에 관한 연구, 부산대
ⅲ. 이현주(1994), 신간회 운동 연구의 성과와 과제, 한국 근현대사 연구 2
ⅳ. 역사학연구소(2002), 강좌 한국근현대사, 풀빛
ⅴ. 전국공무원노동조합(2002), 노동자와 노
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2-2. 사례2
2-3. 사례3
2-4. 사례4
2-5. 사례5
3. 콜버그 이론의 교육적 적용
3-1. 도덕성 발달 촉진을 위한 교사의 기술 및 역할
3-2. 경험 사례의 도덕교육과적용
3-3. 평가방안
Ⅲ. 결론
느낀점
참고문헌
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직업에 적응하는 교육이 되어야 한다.
. 직업교육의 실제는 다양한 직종에서 적응할 수 있도록 준비시킨다.
. 변하는 생산방법과 노동조건에 보조를 맞출 수 있도록 능력을 계발하도록 한다.
⑦ 기업체 및 산업체의 교육의 역할이 강화되어야
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직업교육정책과 1명)
□ 방문학교 현황
구 분
초등학교
중학교
고 등 학 교
대안학교
계
일반계
실업계
소계
학교수
6
3
7
6
13
1
23
□ 사랑방좌담회 개최현황
구 분
횟 수
참 여 인 원
교 사
학부모 등
교장, 교감
계
내 용
10
52
32
30
114
□ 우리부 주
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공동으로 참여하는 해외투자방식.
해독 : 어려운 문구 따위를 읽어 이해하거나 해석함.
호손실험 : G. E. 메이요 교수 및 연구팀이 호손전기 회사 공장에서 일하는 근로자를 대상으로 하여 작업 능률 향상에 대한 연구를 하였는데 이것을 호손
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프로그램의 부족 내지 결여 등으로 말미암아 아동의 건전육성과 발달에 있어 지역사회 또는 사회가 갖는 사회교육적 기능과 역할의 중요성이 점차 높아져 가고 있다.
따라서 지역사회에 있어서의 아동에게 유해한 지역사회 환경의 정화와 선
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직업을 찾는 것에도 유리할 것이다. 실버평생교육프로그램을 다양한 분야로 확대하고 적극 개발활성화하여 학습기회를 제공해 노인들의 사기를 높이고 이를 바탕으로 생산성이 향상될 수 있도록 해야 한다. 1. 노년인구 실버지식산업 교
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1. 메넷 해리슨(Bennett Harrison, 1943～1999)
2. 업적 및 연구의 접근방향
3. 탈 산업화와 소득 양극화
4. 해리슨의 연구에 대한 비판
5. 해리슨의 지역발전론 연구
6. 평가 및 시사점
7. 양극화의 원인과 해소대책(참여정부 측면에서)
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연구보고서”. 고용노동부. 2011.9월
ㆍ표갑수(2005). 『아동청소년복지론』. (경기도 파주: 나남출판)
ㆍ한국청소년개발원편(2006년). 『청소년복지론』. (경기도파주: 교육과학사) Ⅰ. 근로청소년복지의 개념 ∙∙∙∙∙∙&
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