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유래는 통일신라
말에 후백제
(後百濟)의 왕 견훤(甄萱)이 고려 태조
왕건과 자웅을 겨루고자 안동으로 진격해왔을 때 이곳 사람들은 견훤을 낙동강
물속에 밀어 넣었는데 이로 말미암아 팔장을 낀 채 어깨로만 상대편을 밀어내는 차전놀이가
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개선하고 그때그때 보완하는 등 학부모와 교사, 학생들이 혼연일체가 되고 있다.
이 학교는 다수 학생들로 구성된 도시 과밀학급과는 달리 학생 개체간 능력에 맞는 개별학습으로 전체 학생들의 학력도 꾸준히 향상되고 있어 학부모들로부
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유래는 통일신라 말에 후백제(後百濟)의 왕 견훤(甄萱)이 고려 태조 왕건과 자웅을 겨루고자 안동으로 진격해왔을 때 이곳 사람들은 견훤을 낙동강 물속에 밀어 넣었는데 이로 말미암아 팔장을 낀 채 어깨로만 상대편을 밀어내는 차전놀이가
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사건들. 끓어오르는 화를 참아야만 하는 어쩔 수 없는 우리들. 이 책을 읽으며 그런 것들이 다시 떠올랐다.
나는 어떻게 할 수 있는가? 그런 질문들이 참 힘든 것 같다. 살아가는데 있어서 억울하고 복잡한 일은 너무도 많고 할 수 있는 일도
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사랑하는 것이 나를 사랑하는 것이라는 것을 깨달았으면 하는 바람이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우포의 유래
2. 우포늪의 특성
3. 우포늪과 일반 대중관광지와의 차이
4. 생태계 현황
5. 생태계 보전계획의 적합성에 대한 평가
Ⅲ. 결론
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사건 전북 마을 80명 학살사건
동족간의 학살, 국가기관에 의한 학살, 민간인에 대한 학살
르완다 코소보 동티모르 민간인대한 대량 학살
작전명령, 처형명령, 보복의 수단, 남녀 구분이 없는 학살
⑤한국전쟁에서 Geneva 협약이 적용되었는가?
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사건
4 외교, 통일, 안보 정책
ⅰ. 대북 정책 ⅱ. 한미 관계 ⅲ. 한일 관계 ⅳ. 한중 관계
5 정치, 행정
ⅰ. 대통령과 여당과의 관계
6 경제
ⅰ. 공기업 민영화
ⅱ. 부동산 정책
7 교육, 문화
ⅰ. 교육 자율화 ⅱ. 근현대사 교과서 논란
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낙동강과 한강을 잊는 운하의 건설을 내걸었다, 필자는 정말 좋은 생각이라 생각한다. 부정적인 의견들도 있지만 내륙화물운송업자에 대한 전폭적인 투자와 맞물린다면 시너지효과를 충분히 발휘하여 우리나라의 경제적 성장을 가져올 것이
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낙동강 서안의 가야 지방에서 특히 많이 출토되는데, 낮은 온도에서 구워졌기 때문에, 흡수성이 많고 색깔은 적색 · 감색 · 갈색 등 다양하다. 표면에는 승석문이 있는 것이 많으며, 쇠뿔형 손잡이가 달린 것도 있다. 이 토기는 무문 토기의
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전시개요
1. 전시회장 소개와 설립 유래.
2. 전시회장 구성, 인테리어
■ 전시작
1. 제본 - 세대를 잇다.
2. 나전칠기 - 끊어서 이어지는 빛
3. 표류로 - 끊임없는 타협
4. 경계를 넘어서.
- 목차 -
■ 감상평
1. 나의 감상평
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