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반도 문제에 대해 지속적인 관심을 표명하고 있으며 인도적 원조·개발지원·남북간 대화를 적극 지지하는 등 한반도의 평화와 안정을 위한 역할을 수행하기도 한다. 또한, EU는 민주주의·인권 등의 가치를 한국과 공유하고 있으며, 한국과의
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사회학습이론
(1)이론적 배경
(2)관찰학습의 단계 및 사회화
(3)사회학습이론의 유용성 및 제한점
2. Freud의 정신분석이론
(1)이론적 배경
(2)주요개념
(3)심리성적 발달단계
(4)Freud 이론의 유용성 및 제한점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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소극적인 군비증강단계
3. 적극적인 군비증강 단계
Ⅳ. 일본방위(일본방위체제)와 유사법제
1. 유사법제의 쟁점
2. 유사법제의 고려점
Ⅴ. 일본방위(일본방위체제)와 전력증강
Ⅵ. 일본방위(일본방위체제)와 군사대국화
참고문헌
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한반도내 위기감 증대
4. 국제적 비난과 대 북한 전략의 수정 불가피
5. 동북아 군비확산 개연성
Ⅲ. 북한 핵실험이후의 북한의 입장 변화
1. 미국과의 협상에서의 입장
2. 한국과의 외교에서의 입장변화
3. 일본 및 중국, 러시아와의 입장 변화
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남북 사회문화 교류협력의 과제와 전망, 한반도 평화와 통일을 위한 민족학술대토론회 자료집
정영수(1995) / 인간교육의 탐구, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평화교육의 정의
Ⅲ. 평화교육의 중요성
Ⅳ. 평화교육의 사회변혁
Ⅴ. 평화교육
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한반도의 새로운 발전 가능성과 경제 성장의 새로운 계기를 마련해 줄 것이다. 통일의 혜택은 다음과 같은 관점에서 구체적인 이득이 있을 것이다.
먼저 남북의 무기 감축군비 축소 등 국방비 절감과 남북한 해외 공간 중복 유지비용, 외교경
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남북한이 예외가 되어서는 안될 것이다. 환경 문제에 대한 상호 협력이 ‘Win-Lose’ 게임이 아닌 ‘Win-Win’ 게임임을 깨닫고 남북한이 서로 협력할 때, 이념에 의한 대립이 종식된 탈냉전의 시기에 아직도 냉전이 온존하고 있는 한반도에 최소
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한반도 비핵화와 6자회담 재개 문제 등 논의 예정", 2010.3.11 <북핵에 대한 남한·중국·일본·러시아의 입장>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남한
1. 이명박 정부 대북정책의 기조
2. 이명박 정부의 대북정책
(1)-1. 비핵·개방·3000
(1)-2. 이명박
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한반도의 분단과 미국, 서울 을유문화사
하영선(1990) / 한국전쟁의 새로운 접근 전통주의와 수정주의를 넘어서, 나남
I.F.스토운·배외경 역 / 비사 한국전쟁, 신학문총서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국전쟁(6 25전쟁)의 발발
Ⅲ. 한국전쟁(6 25전쟁)의
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남북국제연구위원/ 한국국방연구원 북한군사연구팀장)
세계화시대의 민주주의, 임 혁 백, 나남출판
국제정세의 이해, 유 현 석, 한울 아카데미
계간사상 2002 봄호, 김 성 한, ' 테러시대의 미국외교 '
계간사상 2002 봄호, 이 근, ' 공공의 적 '
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