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통일연구원 제16회 국내학술회의 발표논문집, 1995년 6월 21일.
조기훈, \"부시행정부의 대북 군사전략과 김정일체제의 선택,\" NSIK 제3차 정책토론회 자료집, 2002. 4. 3.
최 성, \"2000년도 북.미관계 전망과 남북관계 개선방안,\" 『대북포용정책과
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통의 신비주의 경향에 경도되었다.
내 마음속 우리 님의 고운 눈썹을
즈믄 밤의 꿈으로 맑게 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 시대적 배경
Ⅲ. 1960년대 시문학
1. 개 관
2. 특 징
3. 60년대 시의 흐름과 작품 분석
(1) 사회의 구조적 모순과 부조리에
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분단과 비평화의 구조적인 요인을 완전히 거둬낼 때 한반도 주민의 삶과 의식은 보다 자유로와 질 것이고 우리는 보다 평화로운 삶을 살 수 있다. 따라서 평화통일은 남북 정권 담당자들의 문제나 관심사만이 아니라 21세기 한반도 주민이 보
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통하여 현대문명 속에서 인간의 문제를 극복해 나가고자 하는 휴머니즘을 기조로 하고 있다.
시집으로는 『카오스의 사족(蛇足)』(범조사, 1958), 『여백을 위한 서정』(청구문화사, 1959), 『아가의 방』(문원사, 1970), 『새벽』(일지사, 1975), 『
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배경 및 실시․ 변천
1. 추진배경
2. 고교평준화정책 실시․변천
Ⅳ. 고교평준화 정책의제 형성 과정
1. 이슈화 단계
2. 이슈의 정책의제로의 전환
3. 평준화 정책의 도입 결정 - 정책창의 열림
Ⅴ. 평준화 정책의 추진
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통성 강조는 8.15 직후 한민당 계열이 임정의 정통성을 주장하여 자신들의 친일.반민주적 행각을 감추려고 한 것과 유사하다. 개설:일제강점과 민족해방운동
일제의 침략과정
<한일 합방 조약의 주내용>
<식민지 시대의 성격규정>
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통성 강조는 8.15 직후 한민당 계열이 임정의 정통성을 주장하여 자신들의 친일.반민주적 행각을 감추려고 한 것과 유사하다. 일제강점과 민족해방운동
일제의 침략과정
일제시대의 성격논쟁
임시정부의 수립과 활동
임시정부
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통일교육의 이념적 기초를 마련하는데 있어서 동학사상이 큰 도움이 될 수 있다고 생각한다. Ⅰ. 동학의 개관
1. 동학사상
2. 동학 등장의 시대적 배경
Ⅱ. 동학의 교육사상
1. 인간평등
2. 여성평등
3. 아동평등
Ⅲ. 동학의 교육사상
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배경과 법적 근거를 명확히 하고 그 법적 성격을 확립하는 것은 남북한의 평화를 유지하는 데 매우 중요한 문제라고 생각한다. Ⅰ. 북방한계선의 의의
Ⅱ. 본론
1. 북방한계선의 법적 근거
1) 북방한계선과 휴전협정
A. 개성과
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통일
Ⅲ. 독일경찰제도
1. 주요특징
2. 연방경찰
3. 주경찰
4. 연방경찰과 주경찰의 관계사례
Ⅳ. 독일의 諸경찰
1. 독일의 교통경찰
2.GSG-9
Ⅴ. 독일경찰의 인사관리제도
1. 계급
2. 채용과정
3. 교육훈련
4. 승진
Ⅵ
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