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통일'의 원칙하에 유엔의 결의를 존중한다는 '평화통일론'으로 전환하였다. 외교정책면에서도 '저자세외교'라는 비판을 받을 정도로 대미외교에 적극성을 띠었으며, 대일외교(對日外交)에 있어서도 한일관계의 정상화를 모색하는 방향으로
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통합의 기능과 정치가 지향하고자 하는 사회발전과 국가 복지라는 국가 목적을 달성하는데 훌륭한 수단이 되기 때문일 것이다. 스포츠와 정치는 불가분의 관계에 있다. 스포츠의 정치적 이용의 부정적 영향을 무시할 수는 없지만, 우리는 이
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기본방향
1) 항만시설의 부족에 따른 사회적 비용 최소화
2) 항만시설과 도시기능의 조화
3) 환황해권의 중심항만으로 개발
4) 부두별 선석기능 특화
2. 부두별 기능재배치
1) 내항
2) 연안항
3) 남항
4) 북항
3. 기능재배치후 하역능력
1)
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관계개선에 새로운 지평을 열고자 노력하는 한편, 대일관계 정상화를 시도하고 통일정책을 추구하고자 했다. 이는 60년대를 전후한 국제적인 초기 데탕트의 영향에 기인하는 것이기도 하지만, 장면 정부의 위와 같은 정책 방향들은 그 구체적
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중요성
Ⅲ. 공직자의 행동규범
1. 취임선서 의무
2. 성실의무
3. 복종의무
4. 직장이탈금지
5. 친절, 공정의 의무
6. 비밀엄수의 의무
7. 청렴 의무
8. 영예 등의 수령규제
9. 품위유지의 의무
10. 영리업무 및 겸직금지
11. 집단행위의 금
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통일’까지
Ⅲ. 여성운동단체의 연대와 균열
(1) 연결망
(2) 여성운동 내부의 동학
① 여성운동단체 양극화의 의미
② 여성운동단체의 연대와 균열의 사례
Ⅳ. 여성운동의 지형 : 성·계급·민주화의 경합
(1) 사회운동단체와의 연결
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관계가 교사운동을 새롭고 보다 성숙된 모습으로 정립시켜나가는데 유리하다. 그러나, 궁극적으로 교원단체는 교사의 통일된 힘을 모아나가기 위해 하나로 통일될 것을 지향해야 하리라고 본다. 그러한 통일과정은 장기적으로 볼 때 실천적
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통해 우리 공동체를 깨닫게 하는 것, 그것이 국어교육이 나아가야 할 방향이 아닌가 생각한다.
**의문점
교육과정의 기본방향에 따라 국어교육과정도 함께 변화하였는데,
국어교육이 추구하는 방향와 교육과정이 추구하는 방향이 항상 같았
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통한 “작지만 효율적인 정부” 구현
4. 마을(동) 가꾸기, 커뮤니티행정의 활성화
Ⅲ. 주민자치센터에 대한 일반적 논의
1. 주민자치센터의 추진과정
2. 주민자치센터의 설치현황
3. 주민자치단체의 역할과
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관계 변화를 통시대적으로 고찰하여 양당의 인적구성의 변화와 당 노선 변화의 상관관계를 역동적으로 분석하지 못하였다. 때문에 입국 직전에 한독당이 보수화되는 과정과 민혁당의 통일전선정당으로서의 위상변화를 설득력있게 설명하지
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