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통일교육개선방향: 사회문화적 측면을 중심으로, 통일연구논문집, 제 6권, 민족통일연구원
◇ 김영재(2000), 남북한 정부의 통일정책 분석, 한국정치외교사논총, 제22집
◇ 민병천(2001), 북한학 입문, 들녘
◇ 백영철 외(2000), 21세기 남북관계론,
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통일, 서울 : 만다라
통일부(2001), 통일과정에서 본 우리의 대북정책
통일부(1998), 통일백서, 서울 : 통일부
한국통일교육연구회(2001), 통일(1-6학년), 교과서 및 지도서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일의 의미
Ⅲ. 통일의 필요성
1. 남북한 통일의 역사
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한국의 언어」, 신구문화사.
6. 최기호 2001, "남북 정상회담의 정치 담론과 한국어 통일의 과제", <남북정상회담1주년기념 논문> Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 남북한 언어의 형성과정비교
1) 북한의 문화어
2) 남한의 표준어
Ⅲ. 남한과 북한
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남한의 균형 있는 대응은 민족경제 추진 등과 같은 6·15공동선언의 실행에 북한의 기대와 요구를 뛰어 넘는 진전을 이루는 것이다.
참고문헌
김근식(2000) / 정상회담의 성공적 수행을 위한 과제, 통일경제
박재만 / 남북 정상회담의 의의와 4
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남북 정상회담이 개최되게 된 데에는 김정일 정권의 정치적 자신감이 또한 작용하였다고 볼 수 있는데, 1997년 말 한국경제가 IMF의 관리체제하에 들어간 사실은 북한 지도부로 하여금 남한에의 흡수통일 우려를 떨쳐버릴 수 있게 한 중요한 계
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남한과 북한의 체제적 이질성을 전제로 연방제를 상정하고 있다.
Ⅷ. 남북통일 이후의 전망
1. 통일 국가의 미래상
통일 한국의 세 가지 이념적 좌표를 중심으로 모색해보며, 첫째 통일 한국은 자주적인 민족국가가 되어야 한다. 통일 한국은
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북한 통일정책의 근거와 이론적 적실성이 사실상 사라졌다는 것과 함께 남한 통일운동의 발전과정에서 그 영향력이 크게 축소되었다는 점이다. 그러므로 북한 통일정책 목표의 우선 순위가 '혁명'에서 '체제유지'와 '남북협력에 의한 강성대
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통일 시대를 대비하기 위한 언어정책은 남한과 북한 서로가 상호간의 언어정책을 이해하고 서로 양보 수용하는 차원에서 이루어져야한다.
1) 통일 언어 정책 공동 연구 기관을 만들자
이 방안은 남북한의 정책을 연구하는 기관에 대한 성향이
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북한과 남한의 입장은 전혀 다르게 움직이고 있다. 남한에서의 통일정책은 그저 우리만의 정책 일뿐 북한에서 받아주지 않으면 도루묵이 되는 경우가 비일비재하다. 따라서 해바라기가 될 필요는 없다고 생각을 한다.
남북한의 경우는 많은
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북한과 남한의 입장은 전혀 다르게 움직이고 있다. 남한에서의 통일정책은 그저 우리만의 정책 일뿐 북한에서 받아주지 않으면 도루묵이 되는 경우가 비일비재하다. 따라서 해바라기가 될 필요는 없다고 생각을 한다.
남북한의 경우는 많은
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