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인터넷상에서 ‘초딩’이라는 단어는 ‘초등학생 또는 정신연령 수준이 인터넷 네티켓이 없으며 욕설, 비속어 사용등 네티켓을 지키지 않아 다른 네티즌에게 비판을 받는 자’들을 일컫을 때 쓰인다. 일명 ‘초딩어’라고 해서 ‘즐’‘
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인터넷이나 게임을 통해 컴퓨터와 매우 친숙한 것을 볼 수 있다. 초등학교에 입학하지 않은 아주 어린 아이들도 마찬가지이다. 이것으로 볼 때 조기 정보소양 교육이 필요함을 알 수 있다. 초등학교 고학년부터가 아닌 유치원이나 더 어린 나
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인터넷을 가장 많이 사용합니다.
S1 : 싸이 월드를 많이 사용합니다.
S2 : 메신저를 가장 많이 사용합니다.
S1 : 인터넷 활동이라고 할 것 같습니다.
S2 : 사이버 교류입니다.
S1 : 예의를 지켜야합니다.
S2 : 네티켓을 지켜야합니다.
10\'
※시간에 여
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네티켓 교육
아날로그식 교육
디지털식 교육
⇒과거에는 물론 아직까지 현재에도...
....
....
도덕과 교육에서 ICT 기반의 디지털 영상매체중심적 접근이 교육방법....
.... 디지털 미디어 교육 문화
디지털 정보화와 문해(Literacy)
디
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인터넷 검색, 관련서적 참고, 선험자의 조언 등 다양한 방법을 통해 원하는 정보를 찾기 위해 노력한다.
다) 계속적인 기록과 모니터링
학생들은 자기주도적 문제해결 과정에서 일어나는 학습내용과 결과를 커뮤니티 게시판에 기 록하며, 탐
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정의 정규 교과 채택 또는 현행 교육과정의 강화가 필요하다
2. 정보화 교육의 체계가 정립되어야 한다
3. 올바른 네티즌 교육의 실시가 필요하다
4. 학생의 흥미에 맞는 정보화 교육이 필요하다
5. 정보소양 인증제도의 보완이 필요하다
6.
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인터넷(Internet)
35. 저작도구
36. 전용선
37. 전자게시판
38. 전자우편(E-mail)
39. 정보
40. 정보 검색
41. 정보 통신
42. 정보통신기기(Information Instrument)
43. 정보통신기술(Information & Communications Technology : ICT)
44. 정보통신기술 교육
45. 채팅
46.
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정의
2. 지역사회학교의 개념
3. 지역사회와 학교의 관계
⒜학부모와 교사 관계
⒝가정과 학교 관계
⒞지역사회와 학교 관계
4. 지역사회에서의 학교의 역할
5. 학교와 지역사회간의 관계에 대한 견해
6. 지역사회
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유출, 사생활 침해 등에 대해서 몇 줄 씩 언급하였음.
기술·가정 - 교육과정상 컴퓨터 관련교육이 설정되어있지 않음. 미디어교육의 정의
미디어교육의 필요성
교육의 부재로 인한 피해
현재의 미디어 교육
미디어교육의 개선방안
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종류에는 키워드 배너와 랜덤 배너가 있다. 키워드 배너는 미리 설정된 특정용어가 검색엔진으로부터 조회될 때 함께 나타나는 배너이다. 이는 회사가 그들의 대상고객을 한정시키고자 할 때 효과적이다. 랜덤 배너는 무작위로 나타나는 광
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