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우리나라 정보소양 교육과정의 문제점을 살펴보았다. 이와 같은 문제점을 개선하기 위한 방안은 다음과 같다.
첫째, 제 7차 교육과정과 연계하여 체계적인 정보소양 교육과정을 개발할 필요성이 있다.
둘째, 개발된 정보소양 교육과정은 현실
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정보통신기술 교육이 제 7차 교육과정부터 체계적으로 이루어질 수 있는 기반 마련
소양 교육과 활용 교육간의 연계를 통하여 효과적으로 목표 달성
시도 교육청, 지역교육청, 학교에서 수행해야 할 내용으로 구성
참고문헌
백영균, 외국
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정보화시대의 미디어와 문화, 한국언론학회·한국사회학회, 세계사, 1998
박영진 - 정보사회론과 교육정보화
윤준수 - 인터넷과 커뮤니케이션 패러다임의 대전환, 커뮤니케이션 북스
조정우·방명숙·정광훈·홍선주 - 교원 정보 소양 인증 체제
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교육의 장 확대
Ⅲ. 인재교육의 창의성 교육
1. 과학기술 분야에서의 창의성
2. 문학과 예술분야에서의 창의성
Ⅳ. 인재교육의 정보소양
1. 교육 프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교의 정보화 환경 조성 시급
4. 정
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정보소양 교육과정
다. 컴퓨터 교육 활성화를 위한 시간 확보
3. 교육 환경의 개선
가. 하드웨어의 구축
나. 소프트웨어의 보급
4. 교사 교육의 개선
Ⅴ. 컴퓨터 교과의 대입전형 활용 방안 비교
1. 인증제(certification)
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