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확대와 전문성?책임성 제고
4. 교원인사제도 개선
5. 교육과정과 평가체제 개선
6. 교육환경 개선
7. 고교평준화제도 보완
8. 사교육비 부담 경감
Ⅶ. 참여정부(노무현정부)의 사회정책
Ⅷ. 참여정부(노무현정부)의 대북정책
Ⅸ. 결론
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노동법
Ⅳ. 구조조정과 정부지원
Ⅴ. 구조조정과 실업대책
1. 고용유지와 협력업체 지원으로 실업 최소화
1) 고용보험의 고용유지지원금 지원
2) 협력업체 등의 자금지원, 연쇄부도 방지를 통한 실업예방
2. 실직자에 대한 신속한 재취
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현
1)남녀고용평등 실현을 위한 법 , 제도적 장치
2)여성공무원의 임용현황
7.여성할당제 도입과 확대의 국내정치과정
1)국회 비례대표 여성할당제의 정치과정
2)국회 비례대표 여성할당제 확대의 정치과정
8.외국의 선진사례
결론
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노동정책 연구, 연세대학교
◇ 함성득(2001), 김영삼 정부의 성공과 실패, 나남
◇ 홍건식(2007), 김영삼 정부와 김대중 정부의 대북정책, 연세대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문민정부(김영삼정부)의 형성
Ⅲ. 문민정부(김영삼정부)의 대북인식
Ⅳ
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4. 대우그룹의 세계경영 전략
Ⅴ. 대우그룹의 구조조정
1. 대우 구조조정 추진 과정
2. 대우그룹의 구조조정 특징
1) 대우 주도로 구조조정을 추진한다
2) 강력한 내부 구조조정을 실천한다.
3. 대우그룹 구조조정의 내용
참고문헌
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1. 단체교섭 & 단체협약
단체교섭
1.노동조합과 사용자대표간에 쌍방적 결정의 성격
2.규범을 공동으로 작성하기 위하여 행동하는 하나의 과정
3.다양한 수단과 방법을 동원하여 타결점을 찾으려는 정치적 과정
2. 롯데호텔의 단체교섭 과
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성격은 종전보다 더 적대적이고 격렬했으며 감정적이었다.
이와 같이 파업성격에 변화는 있었으나 파업이 미국의 산업과 경제에 미친 영향은 거의 없는 것처럼 보인다.
결론
지금까지 미국의 노동의 역사 변천과정을 살펴보면서 미국의 노사
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이론과 실제(2009) / 박철용 / 경기도다문화교육센터
노재윤, 다문화교육 프로그램 개발과 적용 효과 연구, 경기대학교 교육대학원, 2011.
유아 교육과정, 서울:창지사. 이연섭(2010)
한국의 다문화교육에 대한 연구/ 정희태 / 동아대학교, 2009
고혜
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이론
1. 사회과 교육평가의 목적
2. 사회과 교육평가 방향
3. 사회과 평가영역
4. 사회과 교육평가의 실제
Ⅵ. 사회교과 교육의 문제점
1. 문제점
2.기본방향 설정
Ⅶ. 결 론 - 구체적인 개선방안
1. 교육과정
2. 교과서
참
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갈등
4) 토의 토론 기능 및 의지의 결여
4. 의사 소통 관리
1) 부장 교사의 권위 의식에 의한 갈등
2) 구성원간의 성격차에서 발생하는 갈등
3) 교사간 세대차에서 오는 이해 부족
4) 교원과 일반직과의 갈등
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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