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사정관제도에 걸맞은 ‘참교육’이 공평하게 이루어질 수 있다면, 입학사정관제도는 결코 실패하지 않는 성공적인 교육 제도의 하나로 자리 잡을 수 있을 것이다. 역시 자기가 싼 똥을 자기가 치우는 것만으로 문제는 훨씬 간단하게 풀릴 수
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자리 잡을 때까지 오랜 시간이 걸린 것으로 안다며 입학사정관제가 처음엔 불확실성 때문에 사교육을 조장할 우려가 있기는 하지만 점차 자리를 잡아 가면서 문제가 완화될 것이라고 말했다.
9. 입학사정관제의 정착을 위한 발전방안
제도
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입학사정관제 공감대로 우려 없애야
(http://www.asiae.co.kr/uhtml/read.jsp?idxno=2009040314595415786)
* 대입 수험생 입학사정관제도 잘 몰라
(http://www.asiae.co.kr/uhtml/read.jsp?idxno=2009040314595415786)
* 너도나도 학급실장하려는 아이들
(http://www.asiae.co.kr/uhtml/read.jsp?
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입학사정관제의 시도방안
입학사정관제도는 현재 대한민국 내에서 아직도 많은 학생들이 정확하게 인지하지 못하고 있는 제도이다. 학부모들은 입학사정관제에 대한 정보를 얻기 위해 주로 학교나 대학, 정부기관이 아닌 학원에서만 정보를
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제도적 장치를 마련해야 한다. 결론적으로, 입학사정관제도는 학생의 다양한 역량을 평가하는 좋은 수단이 될 수 있으나, 현재의 문제점들을 해결하지 않고서는 그 효과와 신뢰성을 확보하기 어렵다. 신뢰받는 공정한 제도로 자리매김하기
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입학한 나로서는 매우 안타까운 일이 아닐 수 없다.
앞으로 대학교에서 타 대행학원의 힘들 빌려 소위 만들어진 인재를 걸러내는 과정을 보다 엄격히 하는 것이야 말로 근본적인 해결방안이라 생각한다.
입학사정관 제도가 도입 된지 불가 1
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제도 연구. 한국교육과정평가원.
노명순. (2008). 대입정책에서 나타난 정책 비일관성의 원인분석: 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안 집행을 중심으로. 한국교육학연구, 14(1), 1239-152.
박선형, 박남기(2008). 일본의 대학입시와 입학사정관제
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제도 자율화 방안」,『KEDI 교육정책포럼』, 한국교육개발원, 2008.
이두휴,『우리나라 대학 입시정책의 문제점과 개선방안』, 여수대학교 석사 논문, 1998.
정광희김미란,『입학사정관제에 대한 관련 주제의 의견조사』, 한국교육개발원, 2009.
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제도의 도입이 필요할 것 같다. 이는 경기도에서 많이 실행하고 있다.
3) 입학사정관제에 대비한 학교생활기록부 기록
학교에서 행한 모든 교수·학습활동이 모두 기록 되어질 수 있도록 노력해야 한다. 교과영역 외의 모든 기록이 평가의 대
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공정하고 투명한 입학 제도가 자리 잡을 수 있을 것이다. 서론
문제점
1. 평가의 주관성
2. 정보의 비대칭성
3. 공정성 문제
개선방향
1. 평가 기준의 명확화
2. 정보 제공의 확대
3. 공정성 강화를 위한 제도적 보완
결론
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