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공교육 위기에 대한 교사의 인식
* 오세영, 공교육과 사교육의 비교 및 공교육의 나아갈 길 제시, 한남대 교육대학원
* 주삼환(2002), 한국교육의 위기, 동문사
* 황원철(2004), 공교육(이념.제도.개혁), 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)
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행복과 성장을 함께 추구하여야겠다. 1. 서론 1
2. 공교육 위기의 원인 1
(1) 학력 중시 풍조 1
(2) 교실 붕괴 2
1) 학교문화의 변화 2
2) 입시 중심의 교육 3
3) 교육개혁이 발생한 문제점 3
3. 현실적인 대안 4
4. 결론 5
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공교육의 역할 분담 관계를 중심으로-
우리나라 교육정책의 문제점- 김영철(한국교육개발원 수석연구위원).
공교육 위기해소를 위한 교원정책의 핵심과제글. 한재갑(한국교원단체 총 연합회 정책교 섭부장).
출처: http://cafe.naver.com/social86 (
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논술 문제>
위와 같은 상황이 나타나게 된 원인을 학생과 교사의 측면에서 분석하고 그 대응방안(해결방안)을 제시해 보시오.
일본의 \'교육붕괴\' 타산지석으로 삼아야(面接用)
교육위기가 우리 나라에 국한된 얘기만은 아닌 모양이다. 일
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공교육 개혁의 기본전제가 깔려 있어야 사교육 광풍을 잠재우고 공교육의 위기를 해결할 수 있을 것”이라고 강조했다.
★ 나의 생각
교육부는 항상 공교육 정상화를 부르짖는다. 하지만 교육예산은 항상 기대치를 밑돈다. 교육부에서는 공
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