|
뇌발달’과 관련된 기사
1) 유아기 폭발적 두뇌발달, 신체-정서-인지 균형이 핵심
2) 유아 교육의 새로운 트렌드 ‘키즈뇌교육’
3) "국내 영·유아 뇌 발달에 중요한 DHA 섭취 크게부족“
3. 주제와 관련된 논술문
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
방안
2) 보육교사간의 상호협력
3) 인간관계적 대처방법
4) 직무적 대처방법
5. ‘영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상
1) 논문1
2) 논문2
3) 기사1
4) 기사2
5) 기사3
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
실태
2. ‘영유아기 영어교육’과 관련된 기사
1). 유아기 영어교육, 정말 효과 있는 걸까?
2). 스웨덴, 사교육비 제로인데 영어는 최강...비결은 ‘2有2無’
3. 주제와 관련된 논술문
Ⅲ. 결 론
- 참 고 문 헌 -
|
|
|
논술문대회
월 1회
4～6
담임
독서논술문 첨삭지도
연중
4～6
dls 담당
독후 행사
1학기 독후 행사
5월
전교생
도서 담당
학년 담임
학년별 수준을 고려하여 다양한 독후 활동 실시
우수 작품 시상 및 전시
한글날 기념 독후 행사
10월
다독왕 선발
|
|
|
문장으로 표현하였다. 그리고 학창시절 본인이 가장 좋아했던 선생님을 떠올린 후, 그 선생님을 왜 가장 좋아하는지 이유를 생각해 보시오. 이를 바탕으로 ‘본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사’에 대한 논술문을 작성한다고 가정하고, 이를
|
|
|
논술문을 작성한다고 가정하고, 이를 위한 ‘개요’를 작성하시오.
목차
1. 논리적인 사람
-1) 논리적인 사람을 정의하는 방법
-2) 논리적인 사람은 어떤 사람인가
2, 학창시절 내가 가장 좋아했던 학원 과학 선생님
-1) 중학교 2학년의 나
|
|
|
논술문 쓰기 지도 방법 연구 - 전략 지도를 중심으로, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
▷ 이재승(2002), 글쓰기 교육의 원리와 방법, 교육과학사
▷ 지화영(1996), 창의적인 논설문 쓰기 지도의 효과 연구, 초등학교에서의 다양한 논지 주장
|
|
|
)의 과정
Ⅴ. 미술과평가(미술교육평가)의 고려사항
1. 공정성(객관성)
2. 현실성
3. 수월성
4. 전문성
Ⅵ. 미술과평가(미술교육평가)의 실태와 문제점
Ⅶ. 미술과평가(미술교육평가)의 체제 개선방향
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
논술문을 작성해 보았다. 한국의 교육은 '국가백년지대계'라 하여 나라의 장래와 관련해 가장 중요한 의미로 인정받아왔으며, '군사부일체(君師父一體)'라 하여 스승을 국왕이나 아버지에 대한 것과 같이 지극히 높은, 존경해야 할 존재로 인
|
|
|
문장의 간결성
2. 설명문의 구성
1) 처음(도입부)
2) 가운데(중심부)
3) 끝(종결부)
Ⅲ. 설명문쓰기지도(설명문지도)의 글감
Ⅳ. 설명문쓰기지도(설명문지도)의 내용
1. 설명문에서의 설명 방법
1) 지정
2) 정의
3) 비교와 대조
4) 구분과
|
|
메뉴펼치기
