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놀이 치료
1) 놀이의 개념
2) 놀이치료의 정의 및 기능
3) 놀이치료의 과정
4) 게임 놀이 치료
Ⅲ. 놀이 치료레크리에이션의 적용
1. 놀이를 통한 정신지체아의 운동 ․ 지각 지도 방법
1) 대 근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
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놀이치료가 자폐성 아동의 사회적응력에 미치는 효과. 놀이치료연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애란
2. 장애에 관한 영화를 보고(맨발의 기봉이)
3. 장애유형과 특성
4. 치료방법
1) 발달놀이치료
2) 행동수정치료
3) 작업기억
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놀이 활동이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 원광대학교
○ 김영미(2007), 한국 아동 전통놀이의 재조명을 통한 현대놀이의 비판적 고찰, 아주대학교
○ 배영희(2005), 유치원 전통놀이 프로그램의 교육적 의미와 가치, 동국대학교
○ 이세희
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프로그램의 필요성
다양한 놀이 활동을 경험함으로써 아동의 정서적
성장과 자기표현 능력 향상
사회화과정을 촉진시킴으로써 원만한 대인관계를
형성
“신나go, 즐겁go\" 라는 본 프로그램을 실시
프로그램 개요
1. 목 적
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행동이나 요구에 대해 즉각적으로 수용해 줄 수 있도록 해야 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 박종순, “가정보육시설의 실외놀이 운영실태 및 교사의 인식”, 중앙대, 2011
- 박은혜, “보육프로그램 개발”,
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활동 실태 분석 및 개선방안”. 대구교육대 교육대학원
문화관광부. 2006.「여가백서」 1. 아동기 및 청소년기의 특징
1) 아동기의 특징
2) 청소년기의 특징
2. 아동의 놀이 및 청소년기 여가
3. 아동기와 청소년기 여가의 기능
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프로그램이 해당되는지 그 예 - 놀이시설 및 기구에 대한 놀이안전교육활동 프로그램
1) 프로그램의 운영
2) 프로그램의 진행에 있어 교사의 역할
3) 놀이안전교육 활동의 교수원리
4) ‘놀이시설 및 기구’ 놀이 안전교육
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놀이에서 병행놀이, 연합놀이, 협동놀이 순으로 발전한다.
강위영 외 7인(1997), 아동의 이해와 심리행동 치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방
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상호작용을 위한 기술은 있지만 적절한 수준에서 필요한 기술을 수행하지 못하는 아동이다
3. 자아 통제 결함(self control deficits)은 충동적이거나 공격적인 사회적 행동을 억제하는데 필요한 행동 통제가 부족한 아동을 말한다
참고문헌
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놀이가 자주 나타난다.
② 공간밀도가 높으면 상상놀이나 방관자적 행동이 증가한다.
③ 교실내 분리대를 사용하여 여러 개의 공간으로 나누어주는 경우
- 블록놀이영역과 소꿉놀이영역 사이는 개방을 하는 것이 좋다.
- 대근육 활동은 감
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