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활동 /차주희, 채혜선 공저/ 양서원
개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제 /신화식/ 양서원
영유아 프로그램 / 김숙자 외/ 서울 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리프로그램
1) 이론적 배경
2) 교육목표
3) 몬테소
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활동 부여를 통한 공동체 속의 주인의식 함양, 교육연구총서, 현장교육연구 자료집
○ 김항인(1993), 콜버그의 정의공동체에 관한 연구, 서울대학교대학원 석사학위논문
○ 이종호(1993), 도덕과 교육론, 서울 : 형설출판사
○ 정윤경(1992), 도덕
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소개 및 선정한 이유
1) 존 버닝햄의 작품 소개 및 선정 이유
(1) 검피아저씨의 뱃놀이
(2) 사계절
(3) 우리 할아버지
2) 앤서니 브라운 작품 소개 및 선정 이유
(1) 거울속으로
(2) 달라질거야
(3) 터널
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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미술치료의 특성
Ⅳ. 미술치료의 프로그램
1. 개인 미술 치료
2. 집단 미술치료
Ⅴ. 미술치료의 풍경구성법
1. 준비물
2. 도입과 실시방법
Ⅵ. 미술치료와 미술표현
Ⅶ. 미술치료와 자아개념
Ⅷ. 미술치료의 평가
참고문헌
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놀이 활동
⑤ 가족과 접촉 격려
⑥ 지역사회 기관에 의뢰
고위험모아간호학 2. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기, 죽음을 앞둔 아
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체험의 풍부한 문화적 다양성을 상실한다는 것은 번영하는 데 악영향을 미칠 것이다.
문화와 상업이 적절한 균형을 이룬 생태계를 복원시키는 일은, 다가오는 시대에 우리가 해결해야 할 가장 중요한 과업이다.
접속의 시대는 \'우리가 타인
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자료
한국관광공사, 2013,「지역관광 활성화를 위한 축제활용 신규 정책사업 발굴」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태자연축제
1) 보령머드축제
2) 함평나비대축제
2. 문화예술축제
1) 이천도자기축제
2) 안산국제거리극축제
3. 전통역사민속
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시각장애의 정의
2. 원인 및 출현율
3. 시각장애의 예방
4. 시각장애의 특성
5.시각장애인의 심리
6. 시각장애 복지 시설현황
7. 생활적응활동의 지도
8.감각훈련
9.교과지도
10.학습 환경의 조성
11.논문
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프로그램
주의력결핍 과잉행동장애 아동은 대체로 사회성이 저하되어, 나이에 비해 어리게 행동하기 쉽고, 대인관계의 기술이 부족한 경우가 대부분이다. 따라서 이러한 문제의 해결을 목표로 사회성 기술을 훈련하고 실제 생활에서 적용하
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활동을 경험할 수 있도록 하기 위해서는 교사의 전문성 향상, 적절한 교육환경 조성, 다양한 교육자료 개발 등이 지속적으로 이루어져야 할 것이다. 특히 음악활동의 본질적 가치를 이해하고 이를 교육현장에서 효과적으로 실현할 수 있는 교
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