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놀이치료 과정
(1) 접수 상담
(2) 초기 과정
(3) 중기 과정
(4) 말기 과정
(5) 종료 과정
10. 놀이치료의 장점
11. 놀이치료의 효과
12. 놀이치료 프로그램 사례
(1) 발달놀이치료
(2) 모래놀이치료
(3) 게임놀이치료
(4) 인지행동주의
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자료이다.
교재교구 관리방법
1) 분류체계
교육 현장에서의 효과적인 교재교구 관리를 위해 공동육아의 교육적 현실에 기초한 최소한의 분류체계를 조직할 수 있다.
① 놀이감과 활동자료 : 아이들이 자유스럽게 갖고 노는 놀이감과 교사가
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놀이 활동 프로그램을 개발하기 위한 자료를 제공하고 학교와 방과 후 시설 발전의 정책 제공에 그 목적이 있다.
(2) 연구 방법
조사대상은 경기북부에 위치한 청룡 초등학교와 덕산 초등학교에 재학중인 초등학생 4, 5, 6학년 222명을 대상으로
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놀이활동 시 교구를 사용하는 어린이들을 위한 안전관리 또한 상당히 잘되고 있다는 느낌을 받았다. 바로 이러한 모습들이 양덕을 지탱하는 힘의 원천이 아닌가 하는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결 론
본문에서와같이 놀이는 유아들에게 다양한 이
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놀이 방법
11. 정신 집중
Ⅴ. 수학과 놀이중심학습(놀이중심교육) 지도자료
1. 목표
2. 활동
3. 유의점
Ⅵ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수업모형과 실제
1. 문제파악과정
1) 학습 분위기 조성
2) 출발점 행동 고르기
3) 학습목표 확인
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놀이
Ⅵ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 학습과정
1. 상황 설정 하기
2. 준비 및 연습
3. 실연 하기
4. 평가 하기
Ⅶ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 보조자료 제작과 활용
1. 말하는 동물 인형 만들기
2. 우유팩 인형 만들기
3. 휴지관 인
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놀이의 이론과 실제, 서울 : 창지사, 1995
◎ 충청남도교육청, 현장 체험 학습자료 구성 및 활용방법, 교실에서 현장으로, 1999
◎ 한국 교육 출판, 인성 지도 자료집, 서울 : 한국 교육 총판, 1994 Ⅰ. 체험활동지도(교육)프로그램 사례
1. 사제
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행동(onlooker behavior)
다른 친구들이 노는 것을 곁에 서서 지켜보는 행동을 말한다. 때때로 말도 걸고, 질문도 하고, 간섭도 하며 열심히 보기는 하나 함께 놀지는 않는 상태이다. 이 경우는 놀이가 시작된 후에 그 곳에 도착하였기 때문에 참여
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행동을 형성하도록 도움을 주며, 비행청소년, 사회적 기술이 부족한 정신지체 아동들에게 적용할 수 있다고 하였다.
참고문헌
김태은 외 1명, 해결중심단기놀이치료의 개발과 치료 기법에 대한 아동의 반응, 대한가정학회, 2011
우주영 외 1명,
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놀이
2. 칠교놀이의 유의점 및 교육적 가치
3. 고누놀이
4. 산가지놀이
Ⅴ. 한국 민속놀이(전통놀이)의 기법
1. 전통놀이 기법의 구안원칙
2. 전통 놀이 기법 모형
3. 전통놀이 기법의 내용
Ⅵ. 한국 민속놀이(전통놀이)의 활성화자료
1.
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