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체험학습 지원 시스템의 설계 및 구현, 서울교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회기술향상과 사회적응력
1. 학교 교육
2. 생활 교육
Ⅲ. 사회기술향상과 학습활동
1. 타인에 대한 민감성 향상시키기
2. 신체이미지 인식하기
3. 의사소통 기술
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수 있도록 배려하고 노력해야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아행동관찰법 황해익, 송연숙 외 2명 저 | 창지사 | 2013.08.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록 예시
2. 놀이 관찰척도
3. 놀이지도 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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놀이 사이의 일관된 인과관계를 설명하는데 어려움이 있다.
종종 놀이 활동은 뚜렷한 동기나 어떤 보상 없이도 계속되기 때문이다.
*참고문헌
-김대식 외, 체육철학, 서울 : 도서출판 나남, 1993
-김현덕, 김기용 역, 운동이야기, 서울 : 홍익출판
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행동 발달
1) 적응행동에 관한 개념
2) 레크레이션과 정신지체아동의 행동 변화
Ⅲ. 연구 방법
1. 대상
2. 도구
3. 절차
4. 자료처리
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 레크레이션활동이 정신지체아동의 전반적인 적응행동의 변화
2. 적응행동 중
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놀이에 나타나는 유아의 상호주관성과
역할 유형 및 또래간의 유능성의 관계
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구문제
3.연구방법
1)연구대상
2)연구도구
4.논의 및 결론
Ⅳ사회적 역할놀이 활동 프로그램이
유아의 사회적 기술 및
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체험교육 프로그램의 개발 및 적용 효과, 중앙대학교 대학원 논문, 2014.
온은아, 숲 체험활동이 유아의 정서적 지능과 공격성에 미치는 영향, 전북대학교 대학원 논문, 2013.
유근종, 숲유치원의 자연체험활동이 유아의 친사회적 행동 및 정서
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시작
3) 제 3 단계 : 프로젝트 활동의 단계
4) 제 4 단계 : 프로젝트의 마무리
Ⅷ. 집단탐구학습
1. 집단 탐구 학습이란
2. 집단 탐구 학습의 장?단점
1) 장점
2) 단점
3. 집단 탐구 학습 적용상 유의점
4. 집단 탐구 학습 단계
참고문헌
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놀이학회 자료
http://www.seci.or.kr/index.html
http://www.fheart.co.kr/advice/advice02.php Ⅰ. 치료놀이의 개관
1. 치료놀이의 개념
2. 치료놀이의 역사
3. 치료놀이의 특징
4. 배경이론
Ⅱ. 치료놀이의 과정
1. 치료놀이의 4가지 활동영역
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놀이 경험은 아이들이 성장하면서 다양한 도전에 직면할 때 중요한 기반이 됩니다.
6. 결론
영유아 놀이의 중요성은 많은 연구와 사례를 통해 입증되고 있습니다. 다양한 놀이 프로그램과 자료집, 놀이시설을 통해 아이들은 신체적, 인지적,
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놀이 수업이 경도 정신지체 아동의 수 연산 학습에 미치는 효과, 석사학위 논문, 단국대학교 교육 대학원, 2008
공병숙, 초등학교 수와 연산학습에서의 게임 학습자료 활용에 관한 연구, 인천교육대학교 석사학위 논문, 1999
민영숙, 활동 중심
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