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전통 예능의 대중화와 생활화를 도모한다면 대중들에 의한 창조적 발전이 가능할 것이며, 일본 전체의 문화 뿐 아니라 우리 한국의 문화도 한 단계 더 발전시킬 수 있게 될 것이다. 1. 한국 연극의 개략적 설명
2. 일본 연극의 개략적 설명
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놀이의 발달
④ 조작ㆍ구성놀이의 발달
⑤ 사회놀이의 발달
⑥ 상징ㆍ극화 놀이의 발달
⑦ 동작ㆍ신체운동 놀이의 발달
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놀이가 시작된다.
전래노래
"동 동 동대문을 열어라, 남 남 남대문을 열어라~
열두시가 되며는 문을 닫는다."
전통놀이에
대하여
32012120 김 형 원
(목차)
*전통놀이-------------p1~8
1.소싸움2강강술래 3.가마놀이4.차전놀이5.닭싸움6.씨름7.원놀이8.
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극화 활동을 통한 영어 지도 연구, 교원대학교 석사학위 논문
◈ 이완기(1997), 초등 영어 교육론(개정판), 서울:문진미디어 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영어역할놀이(영어역할극, 롤플레이)의 개념
Ⅲ. 영어역할놀이(영어역할극, 롤플레이)의 필요성
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놀이를 하던 기억이 새롭다. 그러나 이 날의 풍속으로 빼놓을 수 없는 것은「묵은 세배」이다. 흔히 정월 초하루의「세배」는 알아도 섣달 그믐의 묵은 세배가 잊혀져 가고 있다.
4. 예능(음악, 춤, 연극)
전통예능이란 바로 생활 속에서 태어
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운동장이나 기타 야외에서 프로그램을 진행하여 자연스럽게 사회성을 향상시켜주는 것도 좋은 방법이라 생각한다(롤라 스케이트, 자전거, 스케이트, 수영 등).
- 참고문헌-
권혁선(1988). 사회극화 놀이가 정신지체아의 사회적 능력에 미치는
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성 생성
5. 한국 전통 연극의 수행요소를(표현되는 방식의 특징) '미얄과장'과 '북청사자야 놀자'를 예를 들어 설명하라.
→한국 전통연극의 수행요소는 악, 희, 극 즉 노래, 놀이, 이야기이다. 악은 미얄과장에서는 악공들이 나와 북과 장구, 꽹
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1. 들어가며-꼭두각시놀음
2. 여러 기원과 역사
2.1. 놀이의 유래와 역사
2.2. 어원에 대한 학설
3. 연극무대
4. 전체 막
5.인물의 역할 성격비교 -복색, 행동을 보고
6. 음악과 춤사위
7. 꼭두각시놀음 외 인형극
8.특징분석과 해학, 풍
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전통 속에 있는 다른 연극들에 비해 훨씬 유리하고 우월한 위치를 점하고 있다고 할 수 있다. 1 '연극'이라고 할 때 눈앞에 떠오르는 이미지는 어떤 것인가?
2. 연극의 핵심은 무엇인가?
* 연극은 인간의 행동을 흉내내는 놀이이다
* 연
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놀이와 신체발달
(2)놀이와 인지발달
(3)놀이와 언어발달
(4)놀이와 정서발달
(5)놀이와 사회성 발달
(6)놀이와 창의성 발달
Ⅳ. 놀이와 관련된 문제행동 지도
1. 한 가지 놀이자료만 가지고 놀이하려는 행동
2. 대근육운동 놀이를 회피하
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