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영유아 발달의 개념과 특성
2. 영유아 놀이지도 교육의 중요성
1) 신체발달
2) 인지와 언어발달
3) 사회관계발달
4) 정서발달
3. 영유아 놀이지도 교육 시 교사의 역할
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교육을 실천하는 것과는 차이가 있음을 시사하는 것이다.
4) 유아교육기관에서의 교사의 역할에 대하여 부족했던 점
첫째, 유아교육기관 종사자들의 놀이의 중요성, 놀이의 특성, 놀이의 교육적 가치, 놀이지도에 대한 인식은 매우 높게 나타
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교육·보육과정은 교사들로 하여금 영유아의 놀이와 활동을 연령에 따라 구분하도록 하였고, 취학 전 평등한 시작을 위해 구체적으로 제시된 교육·보육과정의 내용은 교사의 자율성을 감소시켜 더욱 수동적인 교사로서의 역할을 하도록 하
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영유아의 안전의 중요성
3. 안전한 생활을 하기 위한 방법
1) 주제 선정에 따른 통합적 접근 방법에 의한 안전교육
2) 상황에 근거한 안전교육
3) 부모에 의한 안전교육
4) 전문 단체에 의뢰한 안전교육
5) 역할놀이를 통한 안전교육
6) 현
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교육의 질적 수준을 향상시킬 수 있기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 논하고, 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술해 보았다. 유아교사의 역할은 사회가 유아의 교육
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교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요.
직 위
자격증 유형
경 력
근무시간
보 수
원 장
교 사1
교 사2
보조교사1
보조교사2
20. 교사선발시 우선시하는 기준순으로 번호를 써주세요.
1) 성격 ( )
2) 경력 ( )
3) 건
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교육의 의의와 교수학습방법
2. 움직임교육의 교수방법
Ⅲ. 유아동작교육 현장적용
1. 직접적 교수방법
2. 간접적 교수방법
3. 주제중심 접근방법
4. 창의적 동작교육의 접근방법
5. 교사의 역할
Ⅳ
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분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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교육사상과 이론을 변증법적으로 지양통일하여 포섭적이며 발전적인 것이 되도록 해야 한다. 프뢰벨의 교육이론을 우리나라의 시대적 사회적 요구와 신축성을 가지도록 하기 위해서도 우리의 교육현실을 분석 평가하면서 우리에게 가장 알
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교육비 특별회계 예산편성. 교육부 홈페이지
4. 최윤정유승연정 진최민숙(2001), 유아교육학의 쟁점. 양서원
5. 한국유아교육협의회(2006), 2007 유아교육정보총람. 한국유아교육협의회
6. 박은혜(2003), 지식기반 사회에서의 유아 교사의 지식. 창지
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영유아에게 주는 중요성은?
-유아의 자유놀이를 지원해야하는 태도
-자유놀이의 의미와 교육적 의의
자유놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의 흥미와 요구에 따라 선택한 놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래
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교육의 증가 추세에 비추어 볼 때 비교할 수 없을 정도로 낮으며, 여러 가지 물리적 조건조차 구비되어 있지 않은 실정입니다. 더군다나 통합교육을 위한 프로그램도 개발되어 있지 않아 현장교사들의 어려움을 배가하고 있습니다. 이러한 문
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교사의 역할을 이론에 입각하여 설명하라
-기후 변화에 따른 교육을 어떻게 진행해야할지 유아의 역량을 키워드로 설명하라
: 교수마다 다르겠지만 문제 설명시 문제를 딱 얘기하는게 아니라 요즘 기후 변화가 심각한 시대잖아요~이런식으
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놀이 활동을 기획할 때 고려해야 할 점은 무엇인가요?
27. 아이들에게 책 읽어주기의 중요성에 대해 설명해 주세요.
28. 유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주세요.
29. 원아가 갑자기 심한 울음을 보인다면 어떻게 대처하
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교육에 대해 주제를 선택하여 이의 주요 경향과 미래 방향을 연구모델로서 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다.
3.연구실적(수상경력 등을 기재)
-영유아 안전교육 실태에 대한 연구참여
교육현장에 재직하며 동료 교사들과 함게 어린이집 놀이
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