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집단 놀이 활동이 정신지체 유아의 사회적 기술 향상에 미치는 영향, 특수교육분과(정신지체) 현장교육연구보고서
이상춘·조인수(1989), 정신지체아 교육, 전주 : 신아출판사
정정진(1996), 정신지체 아동의 읽기와 쓰기 지도 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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음악 활동
·돛단배
신체
활동
·비행기처럼 날아보기
·한 줄 기차
·굴러라 바퀴야
게임
·교통 수단
기억력 게임
·노 저어 반환점 돌아오기
·우주 여행
게임
실외
활동
·무선 경주차 놀이
·기차 놀이
8) 주간 교육 계획안 - 2
생활 주제
교통
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놀이문화와 현재 아이들의 놀이문화를 비교 분석한 결과, 두 시대 간에는 놀이 공간, 놀이 방식, 사회적 상호작용, 창의성 발현 등 모든 측면에서 현저한 차이가 나타났다. 과거의 놀이문화는 야외에서의 집단 활동, 자발적이고 창의적인 놀이
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활동은 정서적으로 편안한 상태에서 이루어져야 하고, 이후 활동을 한 경험을 얘기할 수 있도록 하여 언어력도 향상할 수 있다. 아동에게 음악은 놀이이며 주변 모든 도구가 음악적 놀이도구가 될 수 있다. 아동이 악기를 즐겁게 배우기 위해
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활동을 완성하고 각 모듬별로 발표할 내용을
생각한다.
- 발표할 친구 정하기
○ 두 번째 음악소리에 맞추어 정리한다.
㉶ 스티커,색연필,사인펜,제시한 자료(거미줄망)
정리
(15분)
○ 대집단으로 모인 후 각 모듬별로 발표한다.
활동 1
- 내
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놀이 시간은 물론 집단활동시간에도 조용히 있고자 하는 영유아를 위해 보육실의 조용한영역 한쪽에 따로 마련하는 것이 좋다.
▣ 연령별 보육실 구성
첫째, 영아는 발달상 스스로 배변활동을 하기보다는 기저귀를 사용하는 경우가 많아서
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놀이와 문화에 미치는 영향에 따른 예방교육방안
1) 부모교육을 통한 예방교육
2) 유아의 인터넷 사용습관
3) 유아의 인터넷 중독 예방교육
4) 인터넷 안전교육
5) 전문인력을 통한 예방교육
6) 대안적 놀이 문화를 통한 예방교육
5. 대안
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감을 느꼈다.
V. 제19~37회기
이 시기의 활동들은 다소 질서가 잡히고 좀 더 느리고 안정되었다. 다행이 약간씩 조용해졌다. 비음악적인 놀이와 대화가 늘어나면서 음악활동은 줄어들었다. 음악활동을 할 때에는 함께 좀 더 오래 연주하는 동안
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독서교육 어떻게 할 것인가?, 독서교육 연수자료, 2000
◇ 교육인적자원정책위원회, OECD 교육정책 분석-성인학습 정책을 중심으로, 2002
◇ 계향숙, 역할놀이와 이야기 나누기 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육
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활동을 계획한다. 주말 지낸 이야기, 새소식 발표, 물건 보여주며 말하기(show & tell), 그림보고 말하기, 동극, 사회극놀이, 다양한 주제에 대해 말하기 활동 등을 다양하게 준비
3) 말하기 지도를 위한 유의점
① 유아에게 즉각적으로 대답을 하
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