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있으므로 대근육활동실을 이용하기 보다는 보육실내에 대근육 활동을 위한 교구를 마련하여 사용하는 것이 좋다. ▣ 보육환경의 목표
▣ 보육환경의 개념
▣ 어린이집 환경
▣ 활동별 영역 보육실 구성
▣ 연령별 보육실 구성
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보육상황에 맞게 적용하여 영아기의 실내외 환경이 보다 발전될 수 있기를 기대한다.
참고문헌
장영희 (2000). 영아교육과정. 양서원.
곽은복 (2006). 아동안전관리. 학지사.
최경숙 (2001). 연령별 특성을 살린 어린이집 보육실의 공간구성.
곽은복
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영역이 독립되어 있으면서도 상호연결이 되는지, 교사가 영아의 행동을 한눈에 관찰할 수 있도록 배치되어 있는지, 영아에게 안전한 환경으로 구성되어 있는지를 점검해야 할 것이다.
참고문헌
최경숙, 연령별 특성을 살린 어린이집 보육실
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보육과정(개정판), 서울 : 창지사, 2007
임효신, 보육과정에서의 자유놀이 현황과 교사의 놀이인식 내용분석, 한남대 대학원, 2009 Ⅰ. 흥미영역의 구성
1) 연령별 보육실 내 흥미영역 구성의 예
2) frost의 환경구성 원리
Ⅱ. 보육실의 공
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연령별 특성에 적합한 보육환경을 보육실에 조성해야 하며, 영유아가 성인의 도움없이 자발적으로 교육활동을 수행할 수 있는 보육환경을 구성하는 것이 바람직하다. 또한, 영유아의 건강에 긍정적 영향을 제공할 수 있도록 보육실은 항상
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