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활동을 계획한다. 주말 지낸 이야기, 새소식 발표, 물건 보여주며 말하기(show & tell), 그림보고 말하기, 동극, 사회극놀이, 다양한 주제에 대해 말하기 활동 등을 다양하게 준비
3) 말하기 지도를 위한 유의점
① 유아에게 즉각적으로 대답을 하
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현대적 경향
1. 통합적인 교육을 위한 환경구성
2. 유아의 능동적인 언어활동을 돕는 환경구성
3. 창의적 표현활동을 위한 환경구성
4. 도서영역의 구성
5. 역할놀이 영역의 구성
6. 언어영역
7. 음악영역
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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가족 형성, 집단활동，직업에 대한 관심으로 옮겨가게 된다.
참고문헌
최송식, 최말옥 외 저, 정신건강론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저,
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활동 계획의 배경이 있다.
2. 교재교구 제작 및 활동계획안
일 시
2020, 11
대 상
만 5세
소요시간
50분
생활주제
놀이
주 제
가족
소 주 제
가족과 나
활 동 명
가계도를 만들어요
활동유형
대소집단활동
영 역
수/조작영역
목 표
가족을 소중히 여
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놀이안전과 질병에 대해 알아보고 주의하여 예방한다.
1
겨울철 날씨와 생활의 변화
겨울방학식
종업식
2
사계절의 변화
3
불조심
4
겨울철 놀이와 겨울방학
1월
지구와 우주 환경
지구와 해, 달에 대하여 관심을 가지고, 환경의 아름다움을 느
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놀이를 하였음.
“기차 타고 어디로 갈까요 /00는 마트가자고 하였음.
칙칙 폭폭~ 기다란 기차가 출발 합니다.
친구들 밀지 않고 천천히 갈 수 있도록 격려하였음.
12:30~
13:00
대소집단
활동 및
특별활동
[영어]
카세트
노래CD
악보
13:00~
14:00
낮
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가족이 팀을 나누어 경쟁하며 놀이를 즐긴다.
3. 부모가 놀이를 하는 방법을 모델링을 하여 줌으로써 유아가 모방할 수 있도록 한다.
민속 활동 2 :집단 활동 계획
투호던지기
재 료
모형화살, 항이리나 통, 대나무, 찰흙
환경 구성
1. 투호를 던
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가족
‘검피아저씨의 뱃놀이’속 동물이 되기
음률영역
악기를 이용해 동물소리 흉내내기
대소집단활동
이야기나누기
무엇을 먹을까?
동물의 소리
헤엄치는 새, 펭귄
내가 동물이 된다면
요리
동물모양 쿠키
새노래
다람쥐
기린이랑
사슴이
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가족지원 포털사이트로 한국어학습, 다문화가족들의 정보공유 지원
4) 중앙다문화교육센터(http://cmc.snu/ac.kr)
- 다문화가정의 학생, 학생들을 지도하기 위한 지도교사와 학부모 지원 및 다문화교육에 관한 연구물과 교재 등을 제공
5) 무지개청
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가족지원 포털사이트로 한국어학습, 다문화가족들의 정보공유 지원
4) 중앙다문화교육센터(http://cmc.snu/ac.kr)
- 다문화가정의 학생, 학생들을 지도하기 위한 지도교사와 학부모 지원 및 다문화교육에 관한 연구물과 교재 등을 제공
5) 무지개청
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