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1) 음성장애
(1) 음질장애
(2) 음조장애
(3) 강도장애
2) 실어증
(1) 브로카 실어증
(2) 베르니케 실어증
(3) 전도성 실어증
3) 뇌성마비 언어장애
4) 구개열 언어장애
5) 자폐증 언어장애
6) 정신지체 언어장애
* 참고문헌
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창의성
Ⅲ. 지능과 창의성에 관한 이론 비교
1. 지능 이론
1) 지능의 개념과 관련된 논의들
2) 갈톤의 초기 지능연구
3) 스피어만의 일반지능 요인(2요인설)
4) 써스톤의 기본정신능력
5) 길포드의 지능구조 모형
6) 버논
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구조이상
3. 염색체이상과 질병
Ⅴ. 염색체의 유전
1. 염색체에 의한 성결정
1) 수컷
2) 암컷
2. 수정 시 성 결정
3. 반성유전(sex linkage)
Ⅵ. 염색체의 변이
1. 결실
2. 삭제
3. 중복
4. 역위
5. 전좌
Ⅶ. 염색체 관련 질병(질환)
1. 헌팅
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과학사 / 2016 I. 지적장애(정신지체)
1. 임상 특징
1) 개념
2) 정신지체의 판별
(1) 경도 정신지체
(2) 중등도 정신지체
(3) 중도 정신지체
(4) 최중도 정신지체
2. 주요 특성
1) 원인
2) 발현시기
3) 유병률
4) 공존병리
5)
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과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 불안장애
1. 정의
2. 특성
3. 원인
4. 교육적 지도
II. 학교공포증
1.
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과학사, 2000
유병열, 도덕교육론, 양서원, 2004
조난심, 도덕윤리과 평가론, 도덕윤리과교육 제 9호, 한국도덕윤리과교육학회, 1998
추병완, 도덕교육의 이해, 백의 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도덕과(도덕교육)의 목표
Ⅲ. 도덕과(도덕교육)의 특성
1.
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과학사
◈ 안병즙, 정재권, 장애인의 이해, 형설출판사
◈ 보건복지포럼 04년 3월호, 장애인과 함께, 봉사자교육교재
◈ 전시자 외(2000), 성인간호학 下, 현문사
◈ 정기원 외(1995), 장애인 실태조사, 한국보건사회연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애
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Ⅶ. 구성주의학습이론(구성주의)의 문제중심시나리오모형
Ⅷ. 구성주의학습이론(구성주의)의 인지적융통성모형
Ⅸ. 구성주의학습이론(구성주의)의 현안
Ⅹ. 향후 구성주의학습이론(구성주의)의 제고 과제
참고문헌
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과학사, 1997 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교수설계이론
1) 교수설계의 새로운 접근
2) 구성주의적 교수설계
3) 교수설계의 전망
2. 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론
1) 유의미 학습 -구속성과 실사성
2) 유의미 학습에서의 인지과정
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과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되는 인간관의 특
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