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단군신화의 제석과 불교의 제석천의 연관성 연구」, 『고조선단군학』제34호, 2006.
하카마타 미츠야스, 성기혁 번역,「『삼국유사』에 있어서의 환인과 제석」, 『연민학지』 제14권, 2010.
박상준,「신라·백제의 왕권강화와 제석신앙」, 동국
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이해하고, 사회생활을 바르게 할 수 있는 판단력을 기른다.
- 자연과: 자연현상에 흥미와 호기심을 가지게 하고, 초보적인 탐구방법과 과학지식을 습득하여 창의적으로 문제를 해결하는 능력을 기르게 한다.
- 체육과: 간단한 형태의 신체활
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, 신앙세계, 1992년 8월호.
3) 윤승용, 현대 한국종교문화의 이해, 한울 아카데미, 1997.
4) 강인철, 한국인의 삶의 질과 종교 문화, 한신 대학교 종교 문화 연구소, 2000.
5) 최미경, 종교다원주의와 선교, 장로회 신학대학원 학위논문, 1992. 없음
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이해, 한울 아카데미
4) 강인철, 한국인의 삶의 질과 종교 문화, 한신 대학교 종교 문화 연구소
5) 최미경, 종교다원주의와 선교, 장로회 신학대학원 학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다종교의 정의
Ⅲ. 한국의 다(多)종교 상황과 특징
Ⅳ. 한국
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의미 부여를 하고자 하는 의도가 엿보인다. 그리고 교훈적인 내용뿐만 아니라, 극적인 재미까지 얻으니 사람들에게 읽히기에도 쉽게 보인다.
나는 설화라곤, 단군신화, 동명왕신화, 우투리 전설 같은 많이 알려진 설화 외에는 그렇게 많이 알
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신화→전설→민담) → 로만스(고대소설) → 소설의 순으로 발전해왔다. 다만 소설로써 정착된 시기는 서양보다 꽤 늦은 20세기 초에 이르러 정립되었다는 차이가 있을 뿐이다. 최초의 단군신화(檀君神話)로부터 주몽(朱夢), 박혁거세(朴赫居世
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이해하는데 있어 없어서는 안될 책이다. 서두에서 말한 것처럼 삼국유사는 삼국사기와는 많이 다르기 때문에 삼국사기에서 고의로 삭제하였거나, 누락된 여러가지 사실들을 전거를 들어가며 수록하고 있다. 또한 삼국유사는 우리의 오래되
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의미
2. 백남운의 역사관 형성과정 - 연구 저작 서술 이전의 생애에 대한 간추림
3. 일본 제국주의 아래서의 백남운의 현실 행보
4. 해방 이후 백남운의 사회적 역할과 위치
5. 백남운의 역사인식이론이 가지는 의의와 한계점
6. 참고
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중
3～4가지 구체적인 사례를 들어 북한과 우리나라의 같은 점을 말할 수 있다.
하
1～2가지 구체적인 사례를 들어 북한과 우리나라의 같은 점을 말할 수 있다. 1. 단원의 지도 계획
2. 본시 학습 활동 선정 배경
3. 본시 교수 학습 과정안
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군天君이라 한다. 또 제국諸國에는 각각 별읍別邑이 있어 소도蘇塗라 부르는데, 대목大木을 세우고 방울과 북을 달아 귀신을 섬긴다. 모든 도망자가 그 안에 이르면 이를 잡아 내지 못한다. 『삼국지』 위지 동이전 「한전」
지신족地神族의
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