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단위학교에서의 업무추진 방식은 교육행정업무를 시 도 교육청이나 지역교육청의 지침, 공문을 토대로 학년 초 학교교육과정 및 학년교육과정 추진계획에 교육정책(개혁)과제를 포함시키고 학교 학년 행사나 해당 부서별로 추진하고 계획
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외국어과 교육 과정 개발 연구, 한국 교육 개발원 교육 과정 개정 연구 위원회, 1997
한형식 : 초등학교 영어수업에서 Total Physical Response Storytelling 적용 실험 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교영어과
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교육과정의 수립·집행·평가 등에 있어서 시민 및 교육수요자의 적극적인 참여를 가능케 하는 국가차원의 제도확립에 중앙교육행정체제의 역할이 요구됨.
▶ 참여정부에서 구성된 「교육혁신위원회」의 교육여건, 교과과정, 교원 등을 포함
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정부와 교육청, 단위학교에서 관련 단체와 교원들이 함께 참여해 협의하고 합리적이며 민주적으로 의사결정이 이루어질 수 있기를 고대한다.
Ⅶ 결론
현 교원평가제에는 여러 가지 문제점이 있다. 교원평가란 교사의 문제점을 찾아 좀 더 나
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교원인사제도와 평가제도의 개선은 우리 교육현장의 변화에 중요한 역할을 할 것으로 생각된다. 열심히 가르치고 학생들을 이해하려고 노력하는 선생님들이 제대로 평가받는 학교가 되면 학생과 학부모의 학교에 대한 신뢰도 회복될 수 있
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정부가 제시하는 것은 교원에 대한 객관적 평가로써 이러한 선생님의 의미는 무시된 채 단지 지식의 전달적 측면에 대한 평가가 주된 것이 문제이다. 그러나 교육은 지식과 인성을 그 축으로 이루어진다고 생각된다. 학교교육은 지식교육만
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학교 조직에 활력을 줄 수 있으며, 민주적이고 자율적인 학교운영을 통한 행정의 효율성 증진과 창의적인 교육으로 국가와 사회발전에 이바지할 수 있음
Ⅸ. 향후 학교자치의 정책 과제
1. 교원전체회의(교직원회의) 법적 지위와 권한 부여
현
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교육행정 체제의 유연성 확보이다. 학교선택제의 시행으로 학교 간 경쟁이 이루어지면 학생 정원의 차이가 발생할 수도 있고, 교사들의 5년 주기의 전보에 검토도 필요해 질 수 있는바 교육행정기관에서 이런 부문에 대한 충분한 검토가 있어
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학교의 문제해결 사례가 다른 여러 학교에 참고 사례가 되어 선택적인 모방을 가능하게 함으로써 경비와 시간적 노력을 경감하는 효과를 가져 올 수 있다. 이것은 지역교육행정기관의 적극적인 지원과 협조가 뒷받침되어야 한다.
참고문헌
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교원이 단위학교 경영 및 학급, 교육과정 운영, 생활지도 등 학교교육 활동에 대해 구체적인 문제해결을 자발적으로 학교 및 지역단위, 그리고 대학원이나 공인받은 연수기관에서 받을 수 있도록 지도ㆍ권장해야 할 것이다.
5) 교수학습과정
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