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금연구역이나 금연건물을 지정함으로써 사업장, 학교, 지역사회에 금연 분위기를 확산해 가는 것인데, 오는 8월 9일 이후 초중고교 건물을 금연구역으로 지정하고 지정된 장소 내에서만 흡연하도록 한 정책은 매우 진일보한 정책결과라고 생
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역사회 금연운동의 중요성이 강조되는 추세이다.
1. 자가 금연법
흡연으로 인한 건강 및 사회적인 해독과 금연시작, 유지, 재흡연 예방 전략에 대한 정보를 책자나 시청각 자료로 제공받아 본인의 의지로 금연하는 방법이다. 경제적, 시간적인
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금연보건학개론 : 흡연과 금연의 모든 것, 한국학술정보 : 이담Books, 2011.
2. 서은정, 성인 남성들의 흡연 상태별 스트레스 대처방식, 강인성 및 낙관성 비교, 관동대 교육대학원, 2008.
3. 이선옥, 생활과 건강, 한국방송통신대학교출판부, 2007.
4.
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학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역보건과 아시아태평양지역
Ⅲ. 지역보건과 건강증진사업
1. 금연
2. 운동
3. 건강검진
4. 영양개선사업
5. 기타 건강관련 행사
6. 구강보건사업
Ⅳ. 지역보건과 지역보건의료계획
1. 수립 배경과 목적
2. 지역
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청소년 약물남용의 원인과 특성 ...............................10
1. 제반 원인
2. 약물 오 ․ 남용 및 중독 과정 ..............................11
Ⅳ. 대책 및 지도방안 ................................13
1. 약물 오
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(지역사회영양사)의 구체적 참여 방법
6) 영양정책에 이용되는 영양프로그램
3. 우리나라의 영양정책
1) 영양정책의 변천
2) 우리나라 영양정책의 현황
3) 우리나라 영양정책의 문제점
4) 우리나라 영양 정책의 개선 방향
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역사회 자원활용 * 치료공동체 ㉰심리적 모델 : 변화주도체는 자아(self)이다.
행동수정 : 사회학습이론에 따라 이루어지는 치료법 실제 약물남용자의 치료과정에는 위에서 소개한 의학적인 접근과 심리적인 접근, 그리 고 사회적인 접근이 모
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교육은 거의 전무한 상태에 있다고 판단된다. 미디어 교육의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 따라서 미디어 교육은 사회교육 차원에서만 이루어질 게 아니라 학교교육 차원에서 체계적으로 이루어지는 게 바람직스럽다.
사회적
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# 1. (가격정책)
■ 변인 # 2. (담배 광고 금지와 금연 홍보)
■ 변인 # 3. (금연정책과 사회인식 일반)
■ 변인 # 4. (금연구역)
■ 변인 # 5. (금연치료)
III. 결 론 - 독립변인을 통한 두 집단의 비교연구
<참고 문헌 및 자료 출처>
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금연에 대한 의지력을 키워주는 것이 필요하겠다.
③ 장소
학교나 금연학교, 또는 흡연 학생의 집을 직접 방문.
④ 필요인력
학생에게 금연에 대한 지식과 기술을 전달할 보건교육사와 의미 있는 타인들의 협조.
*목 차
1.보건교육 프로그램의
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