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흡연
4. 간접흡연 노출의 피해
5. 간접흡연으로 인한 건강영향에 대해 설명한다.
5.1. 담배연기에 대한 유독성에 대해 설명한다.
5.2. 담배연기의 유해성분에 대해 설명한다.
6. 간접흡연의 피해사례
7. 간접흡연의 예방 방법과 해결방안
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교육 목표를 서술
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획
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청소년의 흡연양상, 중앙대학교 의과대학 신경정신과학교실
박명윤(1992), 청소년 흡연실태와 대책, 한국학교보건학회지
이동혁(2000), 청소년의 사이버 문화 실태조사, 한국청소년상담원
정우식(1986), 청소년문제: 그 실상과 대책, 삼성출판
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청소년이 미래의 기둥, 나의 자식이라는 생각으로 그런 청소년들을 이해하고 개선을 위해 노력해야 할 것.
3.대책: 예방교육 [비디오, 포스터 외에.], 광고, 사람들의 고정관념 탈피, 사회 제도 바꾸기.
4.청소년 입장에서의 첨언: 한 번의 실수
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담배가 인체에 미치는 영향
- 담배가 성인들에게 미치는 영향
- 담배가 여성들에게 미치는 영향
- 담배가 청소년들에게 미치는 영
- 간접 흡연이 어린아이들에게 미치는 영향
4 . 흡연과 정신 건강
5 . 담배를 끊는 방법(금연법)
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교육 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 만성질환 예방 및 관리 교육 계획
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약
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마음먹었는지 이야기해보는 시간을 갖는다.
오늘의 토론을 통해 느낀 점 등을 서로 공유해보고 청소년 흡연 상담센터 등의 정보를 공유하며 마무리한다. 1. 서론
2. 본론 - PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 청소년 흡연예방 교육
3. 결론
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교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성
① 효과적인 보건교육 전략을 고안
② 금연을 위한 보건교육의 학습지도계획안
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관
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청소년기에 빈발하는 이유
2) 청소년의 자살 징후
3) 자살의 예방과 치료
2. 섭식장애
1) 경향
2) 관련변인
3) 원인과 치료
3. 청소년의 약물과 알코올 남용
1) 음주와 흡연
2) 약물사용
(1) 청소년 약물 복용의 경향
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청소년 약물남용 상담」, 1996
최선화 - 청소년과 약물남용, 홍익재, 1996
체육부 - 청소년 약물남용 실태와 예방, 이화여자대학교 한국문화연구원 청소년 약물 오, 남용 실태와 예방교육 프로그램 개발에 관한 연구보고서, 1989
표감수 저 -『아동
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