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조선시대 교육제도의 특징
조선시대에는 관료로서 출세할 수 있는 정상적인 방법은 무조건 과거에 합격하는 데 있었으므로 자연적으로 교육과 과거제도의 준비에 중점을 두게 되었습니다. 또한 고려 말기의 고시 과목이자 건국 초기부터 정
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대우일렉의 면접은 기업 실정에 맞게 자체 설계되었고, 타당도를 높이기 위한 도구도 개발되어 있는 상태이기는 하 지만, 실질적으로 면접 시간의 제한이 20분으로서 그 효용을 다할 수 없는 것이 현실이다. 연간 평균 200명 정도의 신입사원을
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소개서와 신문사설 탐독 등을 통해서 자신을 표현할 줄 아는 능력을 키우는 노력들이 있다는 것을 알게 되었습니다. 1. 조선산업에 주목하는 이유
1) “조선산업 틈새시장을 노려라”를 제작하기까지
2) 전남지역 조선 산업의 현황과
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조선 후기에 이르러서는 더욱 다양한 양상을 보여주었다.
4. 고소설의 향유양상과 독자층위
소설은 언어인지 능력이 있는 문자해독층을 중심으로 향유되는 예술이자, 서적의 유통을 통해 접할 수 있는 관계로 어느 정도 경제적 조건이 충족되
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조선의 관혼상제》, 한국정신문화연구원, 1999
4, 금장태,〈유교의 사상과 의례〉,《연구총서》, 예문서원 , 2000
5. 김종혁,〈조선의 관혼상제〉,《북한의 우리 역사 연구 알기》, 중심, 2002 1. 머리말
2. 유교의례의 성립
3. 관례
4. 혼례
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예문서원, 2006
윤사순,『한국의 성리학과 실학』, 삼인, 2008
한국사상사연구회,『실학의 철학』, 예문서원, 2006
국사편찬위원회, 『한국사 : 조선중기의 사회와 문화』, 탐구당, 2003 1. 서론
2. 본론
(1) 성리학
1) 성리학과 교육과의
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합격. 사역원주박 역임. 중인 출신의 역관이자 조선 후기 독특한 시풍으로 당시 문단의 주목을 받았던 천재 시인이다. 20세 때 과거 역과에 합격한 뒤 통역관으로 활동하면서 2,000여수가 넘는 시를 남긴 것으로 알려지고 있다. 그러나 26세라는
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예문서원, 2006
윤사순,『한국의 성리학과 실학』, 삼인, 2008
한국사상사연구회,『실학의 철학』, 예문서원, 2006
국사편찬위원회, 『한국사 : 조선중기의 사회와 문화』, 탐구당, 2003 1. 서론
2. 본론
(1) 성리학
1) 성리학과 교육과의
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조선시대사론강』, 서울, 교문사, 1995
최완기,『조선시대사의 이해』, 서울, 느티나무, 1992
유형원외, 강만길외 역,『한국의 실학사상』, 서울, 삼성출판사, 1994
주홍성·이홍순·주칠성 공저, 김문용·이흥용 역『한국철학사상사』,
서울, 예문
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조선과 중국 근세 오백년을 가다’라는 책에 대하여 내용 요약과 의의와 영향, 한계와 비판을 포괄한 소감, 독자적 시각과 기존 사고의 환기에 대한 한국사와의 비교의 측면으로 보았다. 책의 부재가 의미하듯이 ‘일국사를 넘어선 동아시아
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