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교육의 양극화 현상은 더욱 심화되게 된다.
참고자료
강치원 편, 세계화와 한국사회의 미래, 백의, 2000.
김상현, 자유주의 교육에 대한 고찰, 성균관대학교 교육대학원 논문, 2001.
김용일, 위험한 실험, 문음사, 2000.
김주성, 신자유주의의 역
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교육실현
3) 개별학생 지원
4) 진보된 교육내용의 선정
3. 교육정보부장에게 유익한 점
1) 풍부한 자료원
2) 신속한 정보 입수
3) 수행 기능 훈련
4) 동료와의 교류
4. 교육행정가에게 유익한 점
1) 자료 관리의 효율성
2) 외부 접촉의 용이
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교육개혁 어떻게 할 것인가 : \"신한국\"교육개혁의 추진방향과 과제』, 세미나 자료
6. 박재윤, 「향후 사립학교법 논의의 바람직한 방향」『사학』통권107호, 2004.ha
7. 지병문, 「사립학교법 개정의 올바른 이해를 위하여」『대학교육』통권13
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로도 평가받을 수 있는 특성화 대학 육성에 집중하는 것을 의미한다.
(1) 교육연구의 고도화는 대학원을 충실하게 운영하는 개혁에 중점을 두는 것이다. 이미 일본은 대학원의 양적 정비를 통해 1991년 9만 8,650명의 대학원 재적 학생이 2005년
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교육부, 새로운 대학입학제도와 교육비전 2002, 새 학교문화 창조, 1998
고형일 외, 입학제도 개선에 관한 연구, 교육부 정책연구 보고서, 1998
김남두·김영식, 대학개혁의 과제와 방향, 민음사, 1996
김영철, 대학입학 시험제도 개선방안, 서울 : 한
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대학진학률은 81% → 등록금 문제는 사회적 문제.
참고문헌
권대봉·신현석, 한국 공교육의 새로운 구상과 전략, 집문당, 2003
권주리, 의무교육의 점진적 확대 정책에 관한 연구, 성신여자대학교, 2001
이기준, 대학교육 개혁방안, 교육개혁위원
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교육정책과 교육 공공성 위기.531 교육개혁안 이후 교육개혁을 중심으로. 성공회대학교 교육대학원 석사학위논문.
위유진(2003). 한국 교육개혁의 신자유주의적 성격에 관한 연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
설동근(2003). 5.31 교육개
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교육의 재평가}, 집문당
홍덕률, 1994, \"대학개혁 참전기\", 한국 산업사회연구회, {경제와 사회}, 1994 겨울호, 한울
Althusser, L., 1971, \"Ideology and Ideological State Apparatus\", Lenin and Philosophy, and Other Essays, New York : MRP
Apple, M. W, 1982, Education and Power, Boston
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교육정책
2. 제2공화국의 교육정책
3. 제3공화국의 교육정책
4. 제5화국의 교육정책
5. 제6공화국의 교육정책
6. 「문민정부」의 교육정책
7. 역대 정부 교육정책의 특성
Ⅲ. 김대중정부(국민의정부) 교육개혁의 추진내용
1. 교육주체의 권
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②지역에 대한 역할강화
지역 전략산업과 미래 유망산업 기술 개발을 통해 지역 경제를 활성화시킴으로써 지역사회에 대한 전남대의 역할을 강화함으로써 지역민들에게 자긍심과 신뢰를 주는 대학으로 거듭남. ① 교육개혁
②지역에
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