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교육-개혁개방과 사회주의 교육제도. 서울: 원미사.
금희연전인영(1998). 중국의 소수민족정책에 관한 연구 . 세계지역연구논총. 제12집.
金正鎬(2001). 중국의 소수민족교육정책에 관한 연구. 서강대학교 대학원 석사논문 .
김현덕. (2007). 다문
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교육과 덕 교육, 서울 배영사
◆ 정세구 역(T. Lickonal)(1994), 자녀와 학생들을 올바르게 기르기 위한 도덕교육
◆ 정일호 외 4인(1999), 아동발달과 학습, 서울 교육출판사
◆ 정범모(1998), 교육개혁과 교육개선, 전국교육대학원장협의회 학술포럼
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교육 현장을 변화시켜야 한다.
참고문헌
교육부 - 우리 학교 달라져야 합니다, 서울 : 교육부 교육개혁추진기획단, 1995
신동의 - 교육방법론의 측면에서 본 우리나라 교육정보화 사업의 문제점 및 개선방안, 석사학위논문, 한국외국어대학교
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교육. 한국교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 평등
1) 교육기회의 허용적 평등
2) 교육기회의 보장적 평등
3) 교육조건의 평등
4) 교육결과의 평등
5) 사회개혁에 의한 교육평등
2. 교육의 목적
3. 교육평등의 필요성
4. 나의
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교육과 보호 정책 / 나정 / 양서원 / 2002년 03월 10일
[OECD 교육정책분석] / Education Policy Analysis / 2001
논문
「교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책」/ 이종재(서울대학교 교수)
미국과 영국의 학교 개혁 동향 / 신준섭외 / 한국교육연구소 / 2
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교육 제도 : 제도, 교육과정 및 가르침과 배움의 미학, 한국교육개발원, 교실수업혁신을 위한 교대 사대 교수 세미나, 서울 : 한국교육개발원
백종억·이난숙(1989), 한국·일본·미국의 교육개혁안비교분석, 한국교원대학교 교수논총 제5집제1호
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대학 예비교육과정으로 하고, 실업고의 교육연한도 줄고, 중학교에서 고교 입학할 때 입시도 생략되는 이 학제는 현행 학제보다 장점이 많다고 보고 있다.
9. 사회구조 개혁의 필요성
교육의 기회균등에 관하여 \'공정한 경쟁\'의 원칙에 따라
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교육개혁의 모습을 보면, 신자유주의와 신보수주의가 조화를 이루면서 매우 의욕적으로 전개되고 있다는 느낌을 받는다. 그런 의미에서 일본 교육의 개혁과정은 앞으로도 주목할 필요가 있다고 생각한다.
5. 우리나라에의 시사점
일본의 중
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대학교 사범대학 부속고등학교.
-김경동, 한국교육의 사회학적 진단과 처방, 집문당, 1998
-박정수, 한국교육 거듭나기, 삼성경제연구소, 2006.
-이주호·우천식(1998), 한국교육의 실패와 개혁, KDI 정책연구 20권 1·2호 1.서 론
2.우리 나라 학교
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개혁의 방향을 도출하는데 기여하고자 한다.
참고문헌
◈ 김동환(2007), 우리나라 국방정책 변화에 관한 연구, 경희대학교
◈ 박경화(2004), 김대중 정부 교육개혁 정책에 대한 비판적 고찰, 강원대학교
◈ 서울대학교 민주화를 위한 교수협의회(
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