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동아리'에서 방과 후나 주말을 이용해 보다 깊이 있는 공부를 한다. 수업을 따라잡는 데 어려움이 있는 하위 5%를 위해선 대학생 교사제를 도입한 특별보충과정을 운영하고 있다.
교사의 보충학습 지도와 더불어 영어와 수학 전공 대학생을 보
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동아리 활동을 학습 제도화 차원으로 발전시킨다
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기존의 특별활동을 봉사 동아리 활동에 접목시켜 활성화한다.
3
부모와 함께 하는 프로그램과 대학생 지도자를 활용한다.
4
지역사회 복지관, 공공기관, 사회단체 등과의 협의를 통하여 프로
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동아리 활동을 학습 제도화 차원으로 발전시킨다
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기존의 특별활동을 봉사 동아리 활동에 접목시켜 활성화한다.
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부모와 함께 하는 프로그램과 대학생 지도자를 활용한다.
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지역사회 복지관, 공공기관, 사회단체 등과의 협의를 통하여 프로
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대학생활을 보 내고 싶었는데 어느새 시간이 훌쩍 흘러갔다”며 아쉬워했다. 고려대 생명환경과학계열 김수희 양은 “유전자와 환경문제와 관련된 일을 하고 싶다”며 “이와 관련된 책을 읽고 영어와 컴퓨터공부를 체계 적으로 할 생각”
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동아리활동을 자원봉사를 겸한 건전한 활동으로 전환하도록 적극적인 지도와 지원을 강화해야한다. 또한 대학에서 취업을 준비하는 학생들이 많다는 것을 감안해서 자원봉사활동을 한 취업 준비대학생들에게 대학 총장의 이름의 추천서를
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대학생들의 활발한 참여를 이끌어낼 수 있는 것은 역시나 다양한 동아리의 육성이다. 학생들은 취미나, 학술 등 자신의 관심사에 맞는 동아리에 참여함으로써 비슷한 취향을 가진 사람들을 더욱 손쉽게 만날 수 있으며 대학생들만의 끈끈한
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대학생동아리 : 100.000
사업비
797.000
-오디오 : 70.000
-페인트 : 15.000
-거울 : 500.000
-장판 : 150.000
-보관함 : 20.000
-과자 및 음료 : 20.000
-교통비 : 1.200*7명*3번=25.200
계
897.000
9) 프로그램 평가계획
(1) 결과평가
① 목적 : 가해학생들의 폭력에 대한 인
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동아리를 구성한다.
○ 초,중,고등 (학교급) 전학년 중심으로 취타대를 구성한다.
○ 중, 고등 (학교급) 중심으로 사물놀이 동아리를 구성한다.
○ 연습 활동은 매주 동아리, 방과후학교, 음악시간 등을 활용하여 실시한다.
○ 학교에 다양한
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프로그램의 활성화 방안
1) 자원봉사센터의 설치
2) 자원봉사의 교육과 훈련
3) 전공과 연계한 자원봉사활동의 개발과 운영
4) 자원봉사 동아리의 육성과 지원
5) 인센티브 제도의 적극 활용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학생들과의 대화에도 어색해하는 경우가 많았다. 그렇기 때문에 학생들이 이해하기 쉽도록 단어를 쉽게 설명하고, 이해하지 못할 경우에는 그림을 그려 설명해 주는 등의 노력을 하였다.
또한 농촌 학교에서 가르치는 과학 교육 자체가 어
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