|
문제점
1) 공교육 붕괴
2) 사교육, 공교육을 위협하다
3) 학벌주의의 만연
3. 공교육 붕괴, 왜?
1) 교권 추락
2) 입시위주교육
3) 교원의 과도한 업무
4) 공교육 붕괴, 학교만의 문제?
4. 공교육 붕괴, 대안은 없는가?
참고자료 출처
|
|
|
학교폭력에 대한 대책, 동아리 활동, 체험활동, 축제의 내용 만들기 등을 분석하고 마련하여 교사회, 학부모회와 긴밀히 협의한다.
4) 성적평가과정참여분과
교사의 평가방식, 시험일정, 입시전형에 따른 학생추천 과정에 참여하고, 그 결과를
|
|
|
학습권을 보장하는 법률을 제정하여 예산지원
2) 학교 차원
3)지역 차원의 노력
4. 출처
[2] 교육열
[3] 입시위주 교육, 입시전쟁
서문
우리나라의 교육현실
우리나라의 교육비 지출
입시위주 교육의 원인
입시위주 교육의 개
|
|
|
학사목(소학을 모든 교육의 기초로서 먼저 읽을 것을 권함).
향학사목(사학 교사의 관학 채용금지. 아동을 강제로 관학 이동을 금하는 사학의 중요성 강조)
수창궁 재상서(군왕지계의 서)
입학도설
(대학 중용의 천인심성합일설 등을 주돈이의
|
|
|
대시 연구」 학위논문 중앙대학교 대학원 문예창작학과 : 문예창작 2001
김성기, 세기말의 모더니티 민음사. 1994, 27쪽
하우저, 백낙청·염무응 역, 문학과 예술의 사회사- 근세편 하, 창작과비평사, 1981. 135쪽
이광수, 二十五年을 回顧ㅎ야 愛妹
|
|
|
대학생의 정체성에 관한 현상학적 연구”. 박사학위논문, 백석대학교 기독교전문대학원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘블랙스완’
2. 로저스의 현상학적 자기
3. 상담자로서의 관점에서 주인공의 심리 상태에 대해 분석
1) 친
|
|
|
대책 수립연구」(한국교육개발원, 2015).
강희돈, “한국의사회이동과학교교육의효과,”고려대학교박사학위논문(2019).
고형일, “새정부 교육정책의 방향,”「교육개발」, 35권1호(2018).교육과학기술부,
교육과학기술부, 「일반 상환학자금 연
|
|
|
입시에는 합격만 있다.
- 전천후 수험생이 되자.
- 결심을 했으면 곧 실행한다.
참고문헌
김수경(1998), CAI 프로그램을 활용한 학습 효과 분석, 한양대학교 교육대학원 석사논문
김광자(2000), 교수학습방법의 이해, 집문당
광주교육대학교 부속초
|
|
|
있다. 밴드, 난타, 댄스, 연극, 축구, 농구, 배구, 토론, 스피치, 등등
마. 입시위주(성적위주) - 서열화, 점수화
이것은 고등학교에서 만든 것이 아니다. 엄밀히 말하자면 대학에서 자신들이 가르치고 싶은 아이들을 줄 세우기해서 뽑아가면서
|
|
|
대로 받아들이는 것이 아니라 문제를 자기 스스로 해결해 나가는 것이므로 학습자의 능동적이고 적극적인 학습활동을 요구하는 데 그 본질이 있다.
참고문헌
◎ 권용주, 두뇌영상기술 기반 과학적 탐구력 측정도구의 개발, 한국교원대학교, 2
|
|
메뉴펼치기
