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대학·학부 지원자나 면접·구술고사에 응시해야 하는 수험생이라면 자신의 전공 학부, 학과를 조기 결정하여 사전 준비하는 것이 필요하다.
7. 새 대학입학전형제도를 정착을 위한 제언
새로운 대학입학전형제도를 시행함에 있어 파생되는
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학교에 행정 업무 지원인력을 지원하여야 한다
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 정범모 외, 입시와 교육개혁, 나남, 1993
2. 김선호 외 지음, 국제경쟁력을 키우는 대학입시제도와 대학교육, 장락, 1999.
3. 권건일 외 지음, 교
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대학에서 해결하도록 하고 대학교육협의회는 조정 및 지원을 해주는 형태로 운영되어야 한다.
13) 대교협 역할과 과제
- 한국대학교육협의회의 경우는 정부의 대학입학자율화 정책에 따라 대학입시와 관련하여 자체 조정능력을 갖추어야 할
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대학입시보도가 전면적을 장식한다. 특히 명문대학 합격자나 수석합격자에 대한 집중보도는 온 국민을 경쟁심리를 더욱 부추긴다. 대학 내에서 발생한 젊은이들의 이야기나 연구결과에 대한 보도보다 입학시험에 대한 것이 열배는 더 많다
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대학의 서열화
두뇌한국 21(Brain Korea 21)이라는 교육사업은 고정되어 있는 대학의 서열화를 더욱 공고히 하며, 우수 대학의 신입생 수를 줄이므로 대학입학 경쟁률을 고조시키어 사교육비 지출을 증가시키고 있다고 본다. 2002학년도 대학입학
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학교 간 차이를 인정하는 제도개혁이 이상의 평준화 보완책과 병행하여 추진된다면 우려되는 부작용을 최소화할 수 있을 것으로 기대된다.
5. 4. 대학입시전형에서의 학생선택권 확대
현행 대학입학전형에서 가 나 다 군별 모집체제를 폐지하
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입시제도시험인 GCEA-level가 막연하게 좋아보일수도 있다.
하지만 깊게 들여다보면 각국의 입시제도마다 각각 장점과 단점들이 존재하고있다는걸 느꼈다.
영국같은 경우 수험생의 편의를 봐주는 대학입학공동관리위원회(University &College Admissio
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대학이 요구하는 대학입학 전형자료, 전형방법이 서로 다름으로써 문제를 야기한다. 현재의 교육체제 속에서 자신의 진로나 적성에 대해 충분히 사고하지 못한 채 결정을 내려야 하기 때문에, 대학입학시험을 실시해야 하는 학생의 입장에서
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- 현재의 입시 상황과 실태
Ⅱ.본론
1. 입시의 역사
(1)대학입시제도의 변천사
(2)지금의 수학능력시험
2. 현재 입시의 여러 방향
3. 실태 조사-설문조사
4. 한국 교육의 현실 및 문제점
Ⅲ.결론
- 대안점 및 방향
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시험
- 주관식 시험은 개인의 주관에 따라 답안을 작성하도록 요구하는 시험방식.
=> 개방적이고 창의적인 사고를 존중, 사회의 정치체제와 문화풍토를 자유롭고 민주적으로 이끌어 갈 수 있다.
※ 시험의 내용과 형식에 관한 분석과 입시
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