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대학과 과학의 역사 학문사 2001
김경근 대학 서열 깨기 개마고원 1999 서론 - 교육의 나라 대한민국
본론 - 1. 학벌이란 무엇인가
2. 학벌의 원인
3. 대학입시전쟁과 사교육
4. 한국의 대학
5. 대학 평준화
6. 기
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대학입학전형기본계획
교육인적자원부(2004), 학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선방안
김신일,(2000), 교육사회학, 서울:교육과학사
이규환(1997), 선진국의 교육제도, 서울:배양사
이상조(1964), 대학입시 국가고사제에 대
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논평.hwp 1p
1. 서론
2. 본론
3. 결론
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논평.ppt 6p
입학 사정관 제도
입학 사정관 제도 찬반논리
입학사정관 제도의 시행과정
입학 사정관 제도
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과정 분석, 대구 가톨릭대 대학원 박사학위 논문, 2003.
http://www.dlibrary.go.kr/(국회 전자도서관)
http://www.kedi.re.kr/ (한국교육개발원)
http://www.eduhope.net/(전국교직원노동조합)
http://www.moe.go.kr/(교육인적자원부)
http://www.kfta.or.kr/(한국교원단체총연
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체제
(4) 공교육 제도의 위기
3. 우리나라 교육의 발전방안
1) 개성과 다양성 존중
2) 교육 질적 제고와 개방적 사회교육
3) 입시위주 교육제도 개선
4) 교육공동체 지향
5) 소통을 통한 인성교육 실시
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대학의 자율화
(4) 교육의 기회균등 부여
2) 입학사정관제의 단점 및 문제점
(1) 전문적인 입학사정관의 부재
(2) 공정성 논란
(3) 비교과 사교육 증대 우려
(4) 특목고 학생을 위한 제도로 변색
(5) 비용의 과다
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대학교. 박사학위논문.
김동섭(2009). 공교육과 사교육에 대한 인식에 관한 연구 -공교육이 나아가야할 길. 고려대학교 교육대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공교육제도 성립의 사회적 배경
2. 공교육제도 발달 과정
1) 16세
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제도에 대한 이해
2. 학교에 대한 이해
3. 학교와 환경체계에 대한 이해
4. 학생과 부모에 대한 이해
Ⅷ. 학교사회사업 제도화 과정의 현황
Ⅸ. 청소년 문제의 해결을 위한 학교사회사업가의 접근방법
1. 가정환경적 측면에서의 접근방
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구성
7. 핀란드의 교실
(1) 스트론베리초등학교 교실모습
(2) 보사리중학교 교실모습
(3) 교실모습에서 알 수 있는 핀란드 교육의 특징
Ⅲ. 결론 및 논의
1. 수업방식
2. 교육제도
3. 교육과정
4. 수학 교과서
Ⅳ. 참고문헌
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제도를 도입한다.
2) 산학협력 강화
(1) 대학교육을 산업수요에 맞게 개편
대학의 학생정원, 학과(전공), 교육과정 등을 수요자 중심으로 개편한다. 대입정원의 동결감축 기조 하에서 신 성장 산업, 전략 산업 등 신규인력 수요분야로 정원의 자
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