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문제를 적극적으로 검토하고 민족 공동체의 번영에 기여하려는 자세를 갖도록 한다.
넷째, 통일교육의 주된 내용들이 고교 입학 내신이나 대학수학능력 시험에 반영되어야 한다. 이때 이념이나 통일정책에 관련된 내용에 치중하기보다는 북
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한국직업능력개발원
3. 도시저소득층의 교육복지 실태와 과제. 교육복지 투자우선지역 지원사업
계획수립을 위한 공청회 자료/ 2002년/ 이혜영 / 한국교육개발원
4. 우등생과 열등생 차이, 그 오래된 의문점: 교육격차의 의미배경인과론
/2003년
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교육 정책의 대안. 교육정책포럼 발표자료, 2001년 6월. 서울 : 한국교육개발원.
김영철 외(2001). 사교육비 문제와 대응방안. 서울 : 한국교육개발원.
김장중(2004). NGO의 정책적 영향력에 관한 실증적 연구. 경기대학교 정치전문대학원.
김현진(2004
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교육
Ⅷ. 인적자원개발(HRD)의 문제점
1. 인력 수급의 불균형 현상
1) 산업인력의 부문간 불균형
2) 우수 인재의 서울 집중
2. 대학의 교육여건 열악
3. 학교교육과 취업간의 괴리
4. 청년층의 경제활동 참여 저조
Ⅸ. 인적자원개발(HRD)의
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교육 기관이다
②한국
- 대학 간 서열이 암묵적으로 정해져 있어 그에 따른 입시 경쟁이 치열하다
- 대학 간 교류가 활발하지 않으며, 대학 이동은 불가능하지 않으나 이 경우에도 대학 자체 의 선발 시험을 거치게 된다.
(3)교육과정
①프랑스
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대학입시 제도의 문제에서 벗어날 수 있을 것이다. 이제 학벌위주의 사회는 바뀌어야 될 때가 온 것이다.
참고문헌
권 균 『한국 교육의 쟁점에 관한 연구』- 평가중심의 교육으로부터 탈피. (도서출판 소화, 2000)
신현식 『한국 교육개혁 정
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제도에 대한 긍정적 측면과 부정적 측면 및 찬반입장
1. 입학사정관제도의 긍정적 측면과 부정적 측면
2. 찬성입장
3. 반대입장
Ⅵ. 미국 대학 입학사정관제
Ⅶ. 입학사정관제에 의한 2010대학입시 분석
Ⅷ. 입학사정관제 도입의 문
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특성
ꊴ 중등교육의 과정과 대학 입학
ꊵ 독일 대학교육의 내용과 절차
1) 교육시설
2) 교육의 과정
ꊶ 교수와 학생생활
1) 교수
2) 학생생활과 복지
3) 외국 유학생의 학업과 생활
ꊷ 독일 대학교육의 개혁과 문제점
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열분석(Time-series analysis)
5. 시뮬레이션(Simulation)
6. 델파이법(Delphi technique)
Ⅵ. 인적자원(HR)과 교육
Ⅶ. 인적자원(HR)과 M&A(인수합병)
Ⅷ. 인적자원(HR)의 문제점
1. 우리나라의 교육(학교+사회교육)이 새로운 시대가 요구하는 인재(人才)들
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교육이 도저히 정상화될 수 없다.
그러면, 어떤 해결책이 있겠는가. 대학수학능력 시험의 문학 제재 시험 문제에서 어느 정도 그 해결의 가능성을 찾아 볼 수 있다. 그 시험 문제는 한자나, 단어 주석, 문법적 지식, 또는 특정한 문학 이론이나
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