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의도를 도출할 수 있으며 아무리 독창적인 작품이라 할지라도 우리가 아무것도 느끼지 못하면 무용지물이 된다. ‘과연 그것은 미술인가?’, 미술과 예술에 정해진 틀이란 없으며, 우리가 수용함에 따라 모든 것은 미술이며, 예술이다.
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대해서도 생각하고, 지금까지의 내 행동에 대해 성찰하게 되었다. 친구가 신호위반을 한다고 같이 한 적이 꽤나 있다. 그것은 내 스스로의 도덕적 판단이 아닌 이 책의 하인처럼 친구의 행동에 ‘친구도 했으니까 나도 괜찮겠지’라는 생각에
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세미나, 서울 : 대한유치원교육협회, 1994
나정, 종일제 운영에 대한 이해와 실제, 한국교육개발원, 2003
덕성여자대학교부속유치원, 유치원 종일반 프로그램의 실제, 1994
새세대육영회, 새세대 어린이를 위한 종일제 교육프로그램 총론, 서울 :
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이해』, 소나무, 2001
너새니얼 호손, 『주홍글씨』, 범우사, 1996
정문선,「호손의 주홍글자에 나타난 죄의 문제」,덕성여자대학교대학원, 2005 1. 호손(Hawthorne, Nathaniel)의 생애와 작품(그의 ‘로맨스 양식’에 대하여)
2. 『The Scarlet Letter(주
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A. (1979). Socio - Emotional Development, In J. Osofsky(Ed.), Handbook of Infant Develoment, New York : Wiley.
Williams, L. R.(1987). Determining the curriculum, In C. Seefeldt(Ed.), the early childhood curriculum : A review of current research, New York : Teachers College Press.
Wilson, L. C.(1986)
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세미나.)", 1999 目 次
Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
1. 法制度的 背景
2. 兒童/靑少年의 性行動에 관한 사회통계자료
3. 兒童/靑少年의 性行爲決定에 관여하는 要因
(1) 關係要因
(2) 父母要因
(3) 親舊要因
(4) 生理的要
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이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판).
Mussen, P. H., Conger, J. J., Kagan, J., & Huston, A. E. (1984). Child development and personality. NY: Happer & Row.
Seefeldt, C. & Galper, A. (1997). Questioning national standards in the field of early childhood educati
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이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판).
Mussen, P. H., Conger, J. J., Kagan, J., & Huston, A. E. (1984). Child development and personality. NY: Happer & Row.
Seefeldt, C. & Galper, A. (1997). Questioning national standards in the field of early childhood educati
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설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86
1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86
2) 국제이해교육의 강화 88
Ⅴ. 결론 및 제언 91
참고자료 94
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이해를 바탕으로 관객과 진정으로 소통하는 작품을 창조하고, 예술과 기술이 조화를 이루는 영상문화 발전에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경
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여자대학교 교육대학원에서의 체계적인 교육과 연구를 토대로 전문성과 실무 역량을 갖춘 미술교육자로 성장하여 교육 현장과 사회 전반에 창의성과 문화적 가치를 확산시키는 데 크게 기여하겠습니다. 미래 세대의 전인적 성장과 문화 발
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소통을 통해 그들의 이야기를 듣고, 도움이 되는 방법을 고민하는 경험은 저에게 큰 보람을 주었습니다. 이러한 경험들은 인사관리에서 사람을 이해하는 데 중요한 자산이 될 것입니다. 이화여자대학교 의료원 인사관리 자기소개서
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노력하고 있습니다. 이러한 경험은 저에게 큰 보람을 주었고, 사람들에 대한 이해를 더욱 깊게 할 수 있었습니다. 이화여자대학교 의료원 보험심사 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
5. 특기사항
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이해도를 높일 계획입니다. 또한 관련 외부교육 및 세미나에도 참여해 법적·기술적 역량을 지속적으로 강화하겠습니다. 내부 구성원들과의 소통을 통해 현장 중심의 실질적 생물안전관리자로 성장하고 싶습니다. 숙명여자대학교 LMO 생
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