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개발연구원, <도시개발사업 수행을 위한 협상연구>, 1994.
이달곤, <협상론>, 서울: 법문사, 1995.
이만형, "협상이론과 도시개발," <도시정보>, 통권132호, 1993, pp.2-9.
임길진, <미래를 향한 인간적 계획론>, 서울: 나남출판, 1995.
기
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적절성
13. 분지의 다양성
14. 평가 정보의 유용성
15. 동기 유발 가능성
16. 반응의 융통성
17. 학습 진행 지원도
18. 사용의 편리성
19. 자극 수용의 용이성
20. 지원자료의 유용성
Ⅶ. 교육용소프트웨어(코스웨어)평가의 방법
참고문헌
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기법
합의, 의견교환과 토의강조
문제확인, 사정, 목표개발, 실행, 평가의 요소, 사실발견과 분석
갈등이나 대결: 정면대결, 직접적인 실력행사
항의, 시위, 보이콧, 피케팅 등
사회복지사 역할
조력자, 격려자
전문가, 계획자
옹호자, 행동가
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가장 적절한 평가기법을 선택하고 평가항목을 구성하라
4. 평가문항이나 지시사항이 평가하고자 하는 내용을 정확히 반영하고 있는지 점검하라
5. 평가가 끝나고 어떤 일이 일어날 것인지 고려하라
Ⅸ. 수업설계의 평가
참고문헌
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동기나 선택에 의하여 행동을 할 수도 있고 대인관계 양상에 따라 다르게 행동할 수도 있다. 또 다른 문제는 인지가 심리적 장애의 원인적인 요인이라고 하기 보다는 심리적 장애의 결과로 보는 입장도 있다.
Sarason은 인지적 입장에서는 지나
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개발
6. 교수 전략 선택 및 개발
7. 교수 자료 선택 및 개발
8. 형성 평가 설계 및 실시
9. 수정
10. 총괄 평가 설계 및 실시
Ⅷ. 웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육)의 인터페이스설계
1. 웹 인터페이스 설계 원리
2. 온라인 학습방 설계시 유의
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특징
1) 공통점
2) 차이점
Ⅶ. 국어(한국어, 우리말)의 이전 말
1. 이전말의 개념
2. 이전 말의 유형
1) 제1유형
2) 제2유형
3) 제3유형
4) 제4유형
5) 제5유형
Ⅷ. 국어(한국어, 우리말)와 양보문
1. 양보문의 통사적 속성들
2. 양보문의 의
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효과
Ⅶ. 바른생활교과교육(지도) 수업 모형
1. 수업모형의 이론적 배경
1) 수업모형이란
2) 수업모형 적용상의 문제점 및 개선 방안
2. 수업모형의 안내
1) 수업모형의 일반적인 절차
2) 주요 적용 교과
3) 수업모형의 과정
참고문헌
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치료기법과 절차
8. 결론
Ⅲ 사회복지실천에서의 적용
1. 사회복지실천에의 적용
2. 인간중심 상담
3. 상담 사례
4. Carl R. Rogers의 문제점 및 비판
5. 다른 치료 이론과의 비교
6. 인간중심접근의 공헌과 한계
7. 연구 및 이론에 대한 평가
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개발원 http://www.kwdi.re.kr/
한국이웃사랑회 http://www.gni.or.kr/ 1. 가정폭력범죄의 의의
1) 가정폭력범죄의 개념
(1) 가정폭력의 일반적인 개념
(2) 가정폭력의 가정폭력방지법상의 개념
2) 가정폭력범죄의 특징과 발생원인
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