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교육문화)
2. 개성을 추구하는 어린이(보건체육교육 내실/학생중심의 교육환경/특기적성교육 내실화/교원의 전문성?책무성 제고/학교경영의 자율성 등진)
3. 창의성을 발휘하는 어린이(교수?학습방법 개선/교육과정 운영의 내실/다양한 평가
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육시설 평가인증제의 본격적인 도입에 앞서 문제점 등 보완 위해 시범 실시
평가대상 : 1,200개소(신청시설)
기 간 : 2005.1～12월
운영 : 민간위탁(한국여성개발원)
보육료
지원확대
차등보육료 지원
-지원대상 : 4인 가구 기준 월평균 소득인
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교육과정
1. 꾸레레 (경주로)에서 유래
2. 학교에서 교육의 목적과 목표를 달성하는데 필요한 교육의 내용, 방법등을 계획
3. 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심
4. 유아교육과정의 개념,학교에서 가지는 경험의 총체,교수계획,교수요목,
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교육과 정 및 편수관리, 교육연구, 교과지도, 생활지도, 정신교육 등에 관한 기획 및 정책개 발 그리고 전문적 지도 조언을 통한 참모활동을 수행하고 있다.
- 교육공무원법에 규정된 자격기준은 대학 사범대학 교육대학 졸업자로서 7년 이상
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교육일수 등이 정해겼다. 즉, 교육법J의 제정과 함께 유치원 교원자격이 규정되고,
유치원 관계규정이 세워지면서 유치원 설립확대계획이 있었으나 6.25사변으로 무산
되었다.
(3) 유치원 교육과정 제정 시기
1962년 8월 \'유치원 시설 기준령\'이
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기준)
1) 아이디어 실행 전제 조건
2) 아이디어 실행 판단기준
(7) 문제 해결 실행계획 및 수용단계
1) 정부
2) 언론사
3) 포털싸이트
3. 팀 활동 결과 및 작업 과정
4. 창의적 문제 해결 학습 평가
5. 수행하는 동안의 학습사항
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교육개발원 웩슬러 지능검사
1) 검사의 배경
2) 검사의 구성과 내용
3) 검사의 표준화와 신뢰도
4) 검사의 실시 및 채점
5) 검사의 문항
4. 한국 웩슬러 지능검사
1) 검사의 배경
2) 검사의 구성과 내용
(1) 동작성 검사
(2)언어성
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정책적 의지
4) 초․중․고․대학생을 대상으로 하는 여성문제관련 의무 교육
5) 초등학교 병설유치원 설립 의무화 및 종일반 운영
6) 직장 내 여성친화지수, 고용평등지수 조사 매년 실시
7) 재생산기능 직업의 보수수준 증액
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교육적인 면
중·고등학교의 남녀 공학 확대, 교육 내용(교과서)에서 남녀의 역할을 평등하게 구성, 남녀 평등한 교육 과정의 구성, 초·중등 교원에 대한 남녀 평등 의식 교육 확대, 여학생 의 이공계열 진학 기회 확대
라. 문화적인 면
임신
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도덕적 추론(moral reasoning approach)
5. 협동 학습 접근법(cooperative learning approach)
V.논쟁수업의 절차(교수단계/활동순서)
VI. 논쟁문제의 선정기준
VII. 논쟁 수업 모형
1. 개념 및 특징
2. 절차
3. 적용방법(논쟁수업 모형 학습지도안)
4. 적용
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