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이론은 적절하다는 생각이 들었습니다.
D.hume의 도덕인식론 연구 : 도덕적 주제들의 본성에 관하여/ 윤종현
흄의 도덕감 이론 연구 / 신소혜
PBL을 활용한 초등도덕과 교수학습방안 연구 / 양영진 1. 들어가는글
2. 흄의 도덕감이론
1.도덕
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사회정서발달 영역은 제2차 유치원 교육과정을 제외한 다른 교육과정에 비해 국가 상징, 국민으로서의 자긍심, 분단 현실과 통일, 전통문화 등 국민정신교육에 대한 내용을 세분화하지 않고, 부모와 나라 사랑하기 하위 내용에서 포괄적으로
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발달의 5단계 ····················································································· 5
4) 프로이트 정신분석이론의 비판적 검토 ·································
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발달 특성
7) 친구 사귀는 기술의 발달
Ⅲ. 유아기의 사회성발달
Ⅳ. 유아기의 운동발달
Ⅴ. 유아기의 유아교육기관
Ⅵ. 유아기의 명화감상
Ⅶ. 유아기의 애착형성
Ⅷ. 유아기의 성심리발달이론
1. 구강기(Oral Stage：0～18개월)
2.
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사회학습적 측면에서의 사람의 마음과 행동에 미치는 영향이 더 크다는 것을 직접 체험해 볼 수 있었다.
Ⅴ. 참고 서적.
1. 프로이트, ‘프로이트 정신분석’, 민희식 역, 정민미디어, 2001.
2. David R, Bell, and Rodney A. Rhoades, 'Medical physiology', 3ed, Lip
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Wook Kang),and 이경화(Kyung Hwa Lee). \"물리적 지식활동을 통해서 본 1~3세 영유아의 초기 논리,수학적 사고 발달. 아동학회지 29.1 (2008): 15-32. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 물리적 지식
2. 논리 수학적 지식
3. 사회적 지식
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지실천에의 적용에는 어느 정도 한계를 두게 된다.
4) 인본주의이론과 사회복지실천
인본주의이론에 기여한 인물은 로저스(Rogers) 매슬로우(Maslow) 등이 있으며 인본주의 이론은 무의식적 결정론에 근거한 정신분석이론과 환경결정론에
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사회복지실천
뉴딜시대에 경제공황으로 인해 국가기관에 사회복지사가 고용됨. 집단사회복지실천이 대두되었으며,진단주의, 기능주의 등 다양한 사회복지실천이론들이 발달함.
5. 1945-1960년의 사회복지실천
진단주의와 기능주의 이론이 대
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이론은 전통적으로 도덕교육의 목적이 되어왔던 ‘사회화’의 측면을 넘어서서 아동 스스로가 자율적 규범을 발견하고, 내면화하여, 그것을 실행에 옮기는 발달의 측면에 강조점이 놓여져 있다.
이러한 도덕성의 본질을 바탕에 두어 Piaget는
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발달을 아동과 그들이 존재하는 다양한 맥
락들 간의 상호작용의 산물로 보는 Bronfenbrenner와 Vygotsky, 그리고
행동적 학습이론에 속하는'것으로 분류되기도 하지만 사회인지적 학습
에 의해 발달이 이루어지는 것으로 설명하는 Bandura 등은 발달
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