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보육학개론
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제출일 : 피아제 인지발달 이론의 특징
피아제 인지발달 이론의 주요개념
❍ 동화
❍ 조절
❍ 평형화
피아제의 인지발달 단계
❍ 감각운동기(출생 ~ 2세)
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보육에 시사 하는 점을 살펴보면서, 아동의 기질과 성향과 같은 유전적인 요인을 고려하고, 외부환경을 충분히 보여주고 경험해주어, 아동 스스로 인지가 발달 할 수 있도록 교사와 부모의 역할이 더 어렵고 클 것으로 사료된다.
4. 참고문헌
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보육교사의 자질향상 방안에 관한 연구. 강남대학교 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과 주요 영역
1) 발달의 정의
2) 발달의 주요 영역
2. 주요 발달심리학 이론
1) 피아제(Piaget)의 인지발달이론
2) 에릭슨(Erikson)의 성
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사용되어 진다.
언어발달은 사회적 경험이 내면화되
는 것이며 사회적 언어는 개인의 언
어를 형성해 준다.
언어발달과정은 사회적 언어에서
자아중심적언어,내적언어의 순서
로 발전한다.
교사의 역할
교사가 아동의 평형화를
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피아제의 인지발달이론의 기본개념과 교사의 역할
1) 피아제의 인지발달이론의 기본개념
인간은 능동적 존재로서 환경과 상호작용을 통해 세계에 대한 지식을 확장시켜 나가며, 인지구조에 따라 경험내용을 해석하고 추론하며 논리적
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