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도덕성발달 이론의 이해
1) 도덕성의 개념
2) 도덕 발달 이론
3) 도덕성 발달수준
4) Piaget의 도덕성 판단능력 평가
5) 정의에 대한 개념발달
6) 도덕 판단의 발달에 영향을 미치는 사회적 환경
7) Piaget 이론에 대한 비판
2.비고츠키의 인지발
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도덕적 발달에 적용되며, 개인이 도덕적 판단을 내리는 과정에서 일정한 단계를 거쳐 성장한다는 점을 강조합니다. 국립교육과정평가원. (2021). 사회복지학 문헌고찰. 서울: 국립교육과정평가원.
교육부. (2020). COVID-19로 인한 학생 학습지
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분석해 볼 수 있는 기회를 제공하는 것이 좋을 것이다.
콜버그의 도덕성 발달이론은 지나치게 단순화한 피아제의 이론을 성인기까지 확장, 정교화하였으며, 아동의 연령에 따라 어떻게 도덕교육을 해야 하는지에 대한 구체적인 교육적 적용
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사회적 발달 이론 [Erikson’s psychosocial developmental theory] (심리학용어사전, 2014. 4., 한국심리학회) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단
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도덕 발달의 철학,교육과학사, 2000
박천식, 심리학-재미있는 심리여행-, 교육과학사, 2005 - 목차 -
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
⑴콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 정의
⑵콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 6
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1. 서론
2. 본론
(1) 피아제의 인지발달단계와 특징
(2) 이론의 한계점
(3) 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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이론 선택 이유
Ⅱ. Kohlberg의 도덕성 발달 이론
⑴ 관점 형성의 배경
⑵ 도덕성 발달단계
⑶ 도덕성 발달단계의 특징
⑷ 단계 상승의 원리
⑸ 정의 공동체 학교(just community school) 접근
Ⅲ. 나의 경험 제시&분석
Ⅳ. 수업에의 적용
Ⅴ.
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학습장애 학생을 위한 교육방법
제5장. 학습의 행동주의적 관점
1. 고전적 조건화의 개념
2. 조작적 조건화의 개념
3. 학습을 설명하는 행동주의 원리- 정적강화, 부적강화, 강화계획, 일반화, 변별, 소거, 벌 등 등
제6장. 학습의 인지이론
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근 기 3~6세 생식기 오이디푸스 콤플렉스
동성 부모와의 동일시
잠 복 기 6~12세 특정부위 없음자아 방어기제의 발달
생 식 기 12세 이상 생식기성적 친밀감의 성숙 1. Freud 의 이론
2. Erikson의 이론(심리사회적 이론)
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위계
3. 서열화
4. 탈중심화
D. 형식적 조작기
I. 형식적 조작기
II. 형식적 조작기의 사고
1. 조합적 사고
2. 가설연역적 사고
E. 피아제의 주장에 대한 평가
I. 피아제의 이론에 대한 검토
II. 피아제 이론의 시사점
* 참고문헌
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