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것이다. Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 4․19 연구의 쟁점과 과제
1. 4․19의 원인과 배경
2. 4․19의 전개과정
3. 4․19의 성격
Ⅱ. 5․16 연구의 쟁점과 과제
1. 5․16의 원인과 배경
2. 5․16의 역사적 성격
Ⅳ. 맺 음 말
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도시빈민, 여성개발, 여성위기 센터 등
뉴 칼레도니아
키르기스탄
네팔
여성인권, 개발, 전문직, 복지센터 등
말레이시아
파키스탄
뉴질랜드
주로 평화운동 단체
필리핀
성매매, 의료단체
파퓨아 뉴기니
스리랑카
여성개발, 농촌여성 관련 단
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가난으로 교육받을 기회를 상실한 중국인 대다수의 하층국민(도시빈민과 농민)을 대상으로 중국 실정에 맞는 값싸고 실질적인 기초교육을 실시하여 종래 소수의 전유물이었던 교육의 대중화를 이룩하고, 대다수 민중의 지식 행상, 생활개선,
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해결방안!!
-가출청소년을 위한 쉼터를 이들이 많이 모이는 지역에 설치하여 조기 귀가와 자립을 지원해야 하고, 가족의 결손이나 해체로 돌아갈 가족이 없는 요보호청소년을 일시적으로 양육하는 보호시설이 도시빈민지역에 설치되어야 한
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개념과 현황」, 연합뉴스 2009.07.03
홍헌호,「일본을 보라, 비정규직법에 대한 정부의 거짓말」, 프레시안, 2009.07.06
정유훈, 「일본, 거품 꺼지고 비정규직ㆍ워킹푸어 급증」, 매일경제, 2009.08.09
최이락, 「日 긴급 고용대책 내주 마련」, 한경
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강행 □ 사건 개요
□ 박흥숙 사건 이야기 필요성
□ 이농과 도시 빈민의 양산
□ 문제의 원인을 철저히 외면한 언론
□ 아무도 책임지지 않는 시대의 또 다른 희생자들
□ 아직도 답이 없는 질문들
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빈곤인지 예를 들어 설명하시오.
1) 상대적 빈곤과 절대적 빈곤의 개념
(1) 상대적 빈곤의 개념
(2) 절대적 빈곤의 개념
2) 현재 우리나라의 만연된 빈곤은 두 빈곤 중 어떤 빈곤인지 예를 들어 설명 ? 상대적 빈곤
(1) 비정규직
(2) 근로빈곤
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가난해서 기회를 가질 수 없는 상태 때문에 무기력해지고 결국 빈둥빈둥 시간을 보내게 되었다는 의견에 대해서 논하시오.
첫째, 두 입장에 대해 각각 사례를 들어 설명하시오.
둘째, 두 입장에 대해 자신의 생각을 서술하시오.
- 목 차
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가난해서 기회를 가질 수 없는 상태 때문에 무기력해지고 결국 빈둥빈둥 시간을 보내게 되었다는 의견에 대해서 논하시오.
첫째, 두 입장에 대해 각각 사례를 들어 설명하시오.
둘째, 두 입장에 대해 자신의 생각을 서술하시오.
- 목 차
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가난해서 기회를 가질 수 없는 상태 때문에 무기력해지고 결국 빈둥빈둥 시간을 보내게 되었다는 의견에 대해서 논하시오.
첫째, 두 입장에 대해 각각 사례를 들어 설명하시오.
둘째, 두 입장에 대해 자신의 생각을 서술하시오.
- 목 차
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